推动特殊教育需要学生的学习转型
作为一所特殊学校的校长，我深切体会到教育工作者在支援有特殊教育需要的学生时面临的独特挑战。在教育改革的浪潮中，有特殊教育需要学生的学习支援一直是教育工作者关注的重点。近年，我校办学团体联同六间特殊学校及四间主流小学，获得优质教育基金(QEF)资助三年的「电子学习配套计划」——「运用大数据『教得精 学得准』，进一步发展一站式电子学习平台及教学资源，以照顾不同学习需要」，利用科技的力量，为有特殊教育需要的学生开创了崭新的学习模式。借此机会，将分享我们的实践经验，重点探讨如何运用科技与数据，为有特殊教育需要的学生打造更有效的学习模式。
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融合数字工具与阅读：培养学生的创新思维
相信很多人都知道4‧23世界阅读日是图书馆界的重要日子。自2024年起，受惠于香港特区政府文化体育及旅游局将每年的4月23日定为「香港全民阅读日」，这项决定获得教育局、康乐及文化事务署、香港出版总会、香港出版学会、香港学校图书馆主任协会以及众多机构的响应，让4‧23与阅读紧密相连。
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数字教育结合中国历史 革新传统教学之路
随著科技的飞速发展，数字化教育逐渐成为当代教育改革的重要方向。在中国历史科的教学中，数字教育的应用不仅丰富了教学资源，更改变了师生之间的互动方式，让历史的学习从枯燥乏味的时间轴与事件堆砌中走向生动、立体的知识建构过程。现将从数字教育的特点及其在中国历史科教学中的应用展开讨论，并探讨其对传统教学的影响与价值。
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追逐梦想起点 引领飞向广阔未来
香港是全球领先的国际航空枢纽，特区政府推出多项措施进一步巩固国际航空枢纽地位，以支撑国家以至整个亚洲区内的航空发展。Sky Dream由一群热爱航空业的香港本土机师创立，凭借丰富的飞行经验和专业知识，为学生及学校提供独特的航空学习体验。Sky Dream与学校紧密合作，精心设计并举办飞行相关活动，包括航空知识工作坊、模拟飞行体验及飞行比赛等，让学生在实践中探索航空世界的奥秘，引领他们飞向更广阔的未来！
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深化国学文化传承 开启武艺教育新篇
5月8日上午，由冯燊均国学基金会主办、中国武术国际学院承办的「五学并举」之武艺校园计划《校园武艺教材》于饶宗颐文化馆演艺厅举办新书发布会。活动在过去两年多在香港中小学实践的历史回顾及充满活力的宣传片中拉开帷幕。让与会者进一步认识和深化「武艺校园计划」的初衷和成果——推广武艺文化，弘扬四维八德，增强学生体质，涵养学生品德，推动国民教育，促进文化自信。逾百位教育界、武术界、文化界人士及先导学校教师代表齐聚一堂，共同见证这历史时刻，共同探索武艺文化在校园中的传承与创新。
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世界遗产 探索葡萄牙游学
葡萄牙，一个坐落在欧洲大陆最西端的文明大国，不仅是航海时代的起点，更拥有众多被联合国教科文组织列为世界遗产的宝地。这里物价适宜，民风淳朴，集历史、音乐、艺术文化和自然风光于一身，绝对是游学之旅的理想目的地。
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杏坛撷英琢玉成器 绛帐传薪润物无声
为凝聚专业力量，鼓励追求卓越的精神，教联会自2005年起便举办「优秀教师选举」，今年踏入20周年这个重要的里程碑。多年来，教联会一直密切关注香港教育的发展，不断透过调查研究和政策倡议，为香港的教育事业贡献一份力量。「优秀教师选举」时至今日已累计超过700位得奖老师，奖项在教育界具有广泛和深远的影响力，为整个教育界带来新的启发和思维，注入活力和正能量，在教育事业作出更多贡献，推动香港的优质教育不断创新向前。今次邀请2010优秀教师选举教学组得奖者——佛教黄允畋中学李镜品校长，分享优秀教师选举的角色与新一代教师的能力素质。
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跨学科文艺碰击 激发创意与兴趣
写作是语文学习中不可或缺的一部分。天水围循道卫理小学发现学生在写作过程中存在一定困难，特别是在人物形象的描写上不够具体。为此，洪莹莹老师、何小荃老师、温馨老师及谢昂真老师以「文艺碰击．创形带写展新意」为主题，结合中文科和视艺科，为五年级同学设计了一个75分钟的创意课堂。这堂课旨在通过赏析、构思、创作和写作四个步骤，循序渐进地引导学生。在视艺元素的辅助下，学生能够将虚幻的人物形象具体呈现，并激发他们对写作的兴趣。该项目受到广泛嘉许，团队更荣获2024年优秀教师选举创新教学组奖项。
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以中华美德为主轴 植根正向价值观
嘉诺撒小学以「校本价值教育规划，迎合各方需要，扎根中华文化」为主题，由德公价值教育组、宗教培育组及宗教科组、训导组及图书馆携手合作，以中华美德为统领，结合嘉诺撒首要价值、天主教核心价值、校训及教育局强调的十二个首要价值观，渗以嘉诺撒人素质，透过全校参与模式，由正规课程、非正规课程开展校本价值教育。项目备受肯定，负责计划的德公价值教育主任关咏茵老师、生命教育组徐雅诗老师、宗教培育组及宗教科组潘嘉仪老师、训导主任陈家耀老师及图书馆主任李咏雯老师获颁2024年优秀教师选举教育管理组奖项。
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教育资源专才专用 灵活整合 休养生息
随着2025-26《财政预算案》出台，政府提出加大「资源效率优化计划」，为响应开源节流的发展需要，教育局在未来三年每年削减百分之二的目标，当局将成立专责小组，以创新思维整合目前各个津贴项目。邓飞表示，教联会强调资源的合理运用，在削减开支的情况下必须要保证学生接受的教学质量不受影响，要有长远持续性发展的可能性；减少开支意味着教育制度进行改革，这也为教育行业带来更多空间去自我发展，提升其中的灵活度。
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