新闻
教育传媒到校2024年5月
教育传媒到校直击 佛教黄焯庵小学 - 2024年5月
深化STEAM 课程 融会跨科精神 「观察」、「解构」大学问
在孩子成长求知的历程中,学校教育不止传承了知识的火炬,亦协助塑造孩子的品性、技能和价值观。佛教黄焯庵小学深明此道,该校创校悠久,用心结合佛化教育与公民教育,面对社会万变,教学团队的教育法亦不落人后,在何倩仪校长的带领下,近年学校紧贴未来教育的最新发展,一再丰富校本课程,引入崭新科技教学设备,推动学生自主学习,亦强调跨学科的重要性,借以倡导学生从不同角度观察与思考问题,以培养将知识融会贯通,胸怀广阔...
教育传媒到校2024年5月
教育传媒到校直击 啬色园主办可信学校 - 2024年5月
STEM X 体育 智能运动会持续创新 栽培健康正向新一代
啬色园主办可信学校善用电子教学,致力提升学生的资讯科技素养,提供多元化的学习经历,培养他们成为 21 世纪人才,装备他们成为明日领袖,懂得应对世界科技的最新发展。学校主动了解学生的需要,针对「痛点」寻求解决方法,有效而快捷地为他们提供即时帮助,使其身心都得以朝着积极的方向发展。本年度,学校再次与 VTC 合作,举办 STEM in PE智能运动会,将智能装置、STEM 教育与体育结合,让学生学习到...
教育传媒到校2024年5月
教育传媒到校直击 大埔旧墟公立学校(宝湖道) - 2024年5月
推行生命教育 发掘性格强项 建立正向价值观 未来回馈社会
大埔旧墟公立学校(宝湖道)以启发学生潜能为本,致力提供优质的全人教育,积极推动生命教育,持续优化各个校本课程,设计多元化的教学材料,创设具意义的情境,连系学生的生活经验,借以激发他们对学习的兴趣,继而在日常生活中应用所学。叶亿兆校长相信知识和经历密不可分,带领教学团队为学生提供全方位的学习经历,帮助他们找到自己的强项,并加以运用和发挥,让学生掌握自己的学习过程,不仅提升学习的自主性,成为主动的学习...
教育传媒到校2024年5月
教育传媒到校直击 东华三院蔡荣星小学 - 2024年5月
创新课程设计 丰富学习经历 「明日领袖」接轨世界
位于沙田区的东华三院蔡荣星小学贯彻「明日领袖、今天造就」的教育目标,致力打造成一所「明日领袖学校」( A School for Tomorrow’s Leaders),着重培养学生具备领袖的素质,建立良好的两文三语能力,植根中国,放眼世界,能够积极及坚强地面对瞬息万变的未来世界。梁敦瑜校长致力为学生提供多元化的学习经历,帮助他们建立信心、发挥潜能。透过建立高学习能力的领袖团队 (Lea...
教育传媒到校2024年5月
教育传媒到校直击 般咸道官立小学 - 2024年5月
启发学生潜能 提升自学能力 糅合四大核心价值
般咸道官立小学秉承「敬业乐群」的校训精神,积极推动自主学习及正向教育,以国情素养、跨科活动、户外学习及艺术教育为核心价值。李明佳校长致力装备学生成为 21 世纪优秀人才,培养他们终身学习的态度,并具备良好的个人素养及价值观。因此,学校从课程、活动等方面着手,启发学生潜能,培育他们的共通能力及品德。学校采取循环制的形式上课,避免影响课时,上午时段用于核心课程,下午时段进行联课活动,发展同学的多元智能...
教育传媒到校2024年5月
教育传媒到校直击 东莞工商总会张煌伟小学 - 2024年5月
发掘潜能 成就梦想 培育杰出好学生
东莞工商总会张煌伟小学至今已成立四十周年,以「博学力行」为校训,贯彻有教无类的精神,致力照顾学生学习的多样性,使同学在德、智、体、群、美五育方面得到均衡的发展,未来成为社会栋梁。「关爱共融、尊重差异」以及「与时并进、潜能尽展」是学校的特色与理念,梁伟基校长一方面相信小朋友需要一个关爱的氛围,才能令他们健康成长。另一方面,他亦非常重视同学多元发展,希望能够让同学潜能尽展、成就梦想。 普及化 STEA...
教育传媒到校2024年5月
教育传媒到校直击 东华三院港九电器商联会小学 - 2024年5月
贯彻「EAMA」 四大核心价值 全方位教育方针 达至全人发展
东华三院港九电器商联会小学以「勤、俭、忠、信」为校训,提供全人教育。其校名简称为 EAMA,代表着学校的核心价值。「E」代表投入「Engagement」,学生投入在学习、课内、课外活动拥有丰富的学习经历,享受学习生活从而学得更好;第一个「A」代表「Affection」关爱,重视学生爱己爱人,拉近师生关系,打造融洽的关爱校园;「M」代表「Motivation」动力,培养学生上进精神,无论在学业、服务...
教育传媒到校2024年4月
教育传媒到校直击 新会商会学校 - 2024年4月
STEAM Everywhere 培养小小科学家
新会商会学校深信每位学生有着不同才能,能够在各自的领域上尽展所能,因此除了设计整全的校本课程外,近年更积极推动 STEAM 教育,提升学生对科学及科技的兴趣,培养他们的创意思维和解难能力。胡立峰校长紧贴社会的发展趋势,带领教学团队从不同范畴着手推动STEAM 教育,其中最具特色的便是打造「STEAM Everywhere」的学习氛围,透过统整学科内容、举办特备活动,以及在校园设置不同 STEAM ...
教育传媒到校2024年4月
教育传媒到校直击 元朗朗屏邨惠州学校 - 2024年4月
STEAM「三层架构」 创科知识学以致用
元朗朗屏邨惠州学校以培养学生善用知识和技能,应对未来挑战为教育目标,积极建构多元化的学习体验,以贯通各学科的方式推动 STEAM 教育。郑庭辉校长非常重视每一位学生在创科方面的发展,致力为他们提供不同接触 STEAM 的学习机会,以提高对数学、科学、科技等范畴的兴趣,并培养创造、协作及解难等 21 世纪共通能力。学校采取策略性的课程设计,运用「三层架构」为教学框架,使同学从课堂内外的不同学习经历中...
教育传媒到校2024年4月
教育传媒到校直击 救世军中原慈善基金皇后山学校 - 2024年4月
驾驭创新科技 发挥科学潜能
救世军中原慈善基金皇后山学校以培养学生成为「爱生命、好学习、护环境﹑泽社区」的良好公民为使命,教育他们学会感恩和珍惜,发挥所长,从而迈向丰盛人生。在 STEAM教育方面,陈喜泉校长希望为同学提供活泼而多元化的学习经历,让学生透过活动﹑思考及掌握不同科学概念。校方透过跨学科课程﹑课外活动等,增进学生的资讯科技知识、科技技能和培养正确的态度,栽培 21 世纪所需的人才。 着重资讯素养 提升独立思考能力...



