新闻

教育传媒到校
2019年8月

教育传媒到校直击 - 2019年8月

和富慈善基金李宗德小学 - 德才兼备,培育未来领袖

和富慈善基金李宗德小学以培育德材兼备的学生为 办学目标,提供优质及具国际视野的教育。邹秉恩校长 拥有丰富教育经验,以创新及独特的思维,带领学校承 接优良传统,开拓更多可能性,培养学生成为有智慧及 能独立思考的知识分子。 萤亮计划照亮他人 学校积极发展品德教育,希望学生能成为具道德责任、可以自我管 理的人。邹校长期望培育学生成为未来社会领袖,拥有终生学习的能力 及良好公民素质,当中包含六个核心价值...

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2019年8月

教育传媒到校直击 - 2019年8月

香港教育工作者联会黄楚标学校 - 五育发展,求实创新

位于离岛区的香港教育工作者联会黄楚标学校黄锦良校长,秉承校训「求实创新」的精神,致力为学生打造良好学习环境,并因应学生的潜 能,使他们能在德、智、体、群、美得到全面均 衡发展,成为积极主动、富责任感的小公民。 以学生为本 培养多元智能 该校以学生为本,重视学生的多元智能发展,让各学生有机会在不同领域,发展所长。除于周三设多元智能课外,更于周五增设「智库学堂」,课程涵盖学术、音乐、体艺及科技范畴,...

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2019年8月

教育传媒到校直击 - 2019年8月

循道卫理联合教会亚斯理卫理小学 - 体验式学习,发掘个人潜能

循道卫理联合教会亚斯理卫理小学以「做最好的 我」为教育核心理念,林德育校长相信每个学生都有长处,毋须与他人比较。学校透过推行体验式活动教 学、统整课程和提升教学能量,丰富学生学习经历, 培养积极的学习态度。 生涯规划 加强学习动机 要成为最好的自己,首先要扩展能力。学校举办「亚小职业特工」, 联络区内幼稚园、面包店和中学小卖部等,为学生寻找工作机会,让他们 提早了解社会不同工作实况,开展对职业的...

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仁济医院赵曾学韫小学 - 普及资优教育,发展学生最大潜能

位于葵青区的仁济医院赵曾学韫小学林美霞校长从 2018 年上任后,一直致力为学生提供多元化学习体验,营造愉快氛围,助学生全面发展。学校著重两文三语,普及资优教育,并积极渗入STEM元素,发展全人教育。 创建丰富学习语境 该校投放大量资源,为学生提供丰富的英语环境,全校每星期最少有两节外籍老师课堂,并安排一星期两 次英语早操时段,由外籍老师领唱英文歌及分享英文故 事,提升学生的听说能力。同时,学校...

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道教青松小学(湖景邨)- 结合STEM与生命教育

道教青松小学(湖景邨)位于屯门区,郑志明校长多年来致力推动德育及正向教育,连续十三年获得卓越和关爱校园的荣誉。学校同时著重启发潜能,让同学从多元活动中培养兴趣,透过良性竞争,发掘学生的强项与亮点,装备他们面对不同挑战。虽然校舍已有三十年历史,得到办学团体支持,每年翻新,为学生营造温馨、舒适的学习环境。 编写程式纳入课程 回应教育界近年STEM风潮,该校前年将编写程式纳入课程,初小学习编程,高小则...

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荃湾商会学校 - 跳出校园,带学生放眼世界

周剑豪校长接手管理学校时,学生人数只有约一百人,经过五年变革,人数慢慢增加至数百人。当时他留意到学校发展方向比较传统,故带领团队开始审视和思考廿一世纪学生的真正需要。最后学校改变教育方向,重点发展学生的双语能力,并透过STEM课程训练他们的思维,引起学习兴趣,激发自主学习。 突破传统学习 将STEM纳入常规课程 STEM教育在成为大趋势之先,学校已着手发展科学与科技教育,包括设立抽离式小组,让学...

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2019年8月

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基督教香港信义会马鞍山信义学校-优化教与学效能,营造校园气氛

位于沙田区的基督教香港信义会马鞍山信义学校,是基督教香港信义会在香港开办的八所小学之一。自简淑菁校长在 2015 年上任后,学校无论在课程、校园环境及管理上都有很大的转变,除了提升校园的学习气氛外,同时也发挥了教育团队所长,增强学与教效能。 专科专教 改革课程 简校长本身是课程主任出身,到任后即着手改革课程。她认为学生要在中英数常打稳学习基础,故致力推行专科专教。她主修中英双语,也曾任教一至六年...

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啬色园主办可信学校 - 全人发展,成为「可信」人

位于葵青区的可信学校秉承啬色园办学宗旨,着重学生德、智、体、群、 美五育的均衡发展。朱远球校长致力促进「资优教育普及化、普及教育资优化」,使每一位学生皆能成为一位可信人——诚实的(Honest)、懂关爱 别人的(Supportive)及有礼的(Polite)灵巧学习者(Smart learner)。 实现「资优教育普及化」 为实现「资优教育普及化」,其教育对象并不只限于资优学生。该校在课程加入...

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2019年8月

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林村公立黄福銮纪念学校 - 投放资源建立平台

学校有三个教育方向,分别是 Joyful、Meaningful 及 Fruitful:Joyful指让学生积极乐观地克服困难,提升抗逆力,学懂享受学习,找出学习的幸福感;Meaningful指不但要快乐学习,同时要有目标,所以对学生的学业有一定要求,希望丰富他们的知识,应付将来持续的学习;Fruitful指丰富和多元化,为学生提供不同平台,让他们感受成功的滋味,增强自信心。 确立清晰教育方向 学...

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教育传媒到校
2019年7月

教育传媒到校直击 - 2019年7月

长洲官立中学:优良传统 继往开来 跳出校园 走进社群

位于离岛区的长洲官立中学创校历史悠久,在去年以综艺演出形式,庆祝110周年校庆。学校共有四座校舍,旧校舍于1928年落成,是一座以红砖建成的建筑物,属于香港二级历史建筑物。陈耀明校长因地制宜,并以「处处是教室,时时可学习。人人有舞台,个个可上榜」的理念,为学生提供平台,让他们发挥潜能。长洲官中教师团队全部拥有学士学位,并有一半以上为硕士和博士。该校教师为公务员,提供稳定架构。陈校长笑言,有教师受学...

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