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教育传媒到校直击 - 2022年11月

年青校友荣获一级荣誉成绩毕业　返回母校任教　助师弟妹发展所能

圣公会圣匠中学一直坚守「忠诚勤劳」的校训精神，时刻紧贴时代需要，带领教学团队持续优化课程教学，为学生提供优质教学，且在师长的爱与关怀下健康成长，昂首阔步开展光明人生。吴嘉凤校长坚信为师者应摒弃个人经历，以将心比己、设身处地的态度了解学生的想法，从而制定适切的教学方法，摸索个人特质。校友回校任教　助师弟妹发展所能近年，经过母校的栽培，不少于学术成就上表现出色的校友都回到母校执起教鞭，希望借由昔日...

吳嘉鳳校長堅信為師者應摒棄個人經歷，以將心比己、設身處地的態度了解學生的想法，從而制定適切的教學方法，摸索個人特質。

學校積極革新求變，優化校內設備，設立健身室、多媒體製作中心、資訊科技研習中心、升學及就業輔導室、香草園等特別學習場所；同時善用優質教育基金的撥款，在STEM課程中引入編程學習元素，讓學生全面掌握科創新知，迎接未來社會。

教育传媒到校直击 - 2022年11月

优质课程推动精进学习　「理想梦工场」成就创意新生代

乐善堂王仲铭中学徐思明校长及教学团队相信喜欢学习是人的天性，然而传统教学模式却不一定适合所有学生，繁重的课业与传统教学模式容易令人在不知不觉间失去学习动力和热诚。故此，学校一直致力为莘莘学子开拓多元化课程与实用学习机会，以具前胆性的理念推动创意教学，拓展学科界限，策略性地提升学生的学术成绩，培养才艺和德行素养，培养出不少自主自强，乐于承担的出色校友。精进学习　针对性提升学习效能有别于一般学校，...

學校一直致力為莘莘學子開拓多元化課程與實用學習機會，以具前膽性的理念推動創意教學，拓展學科界限，策略性地提升學生的學術成績，培養才藝和德行素養，培養出不少自主自強，樂於承擔的出色校友。

有別於一般學校，學校打破傳統大班的師生比例，學生均按能力分班，並根據大數據分析學習情況，細分不同學習小組，繼而利用雲端教材培養自主學習能力，締立具策略性的嶄新教學法。

為提高學生的創客精神（Maker Spirit）及相關學習經歷，學校廣邀藝術家和專業創科人士到校參與教學，開設多項「動手學」工作坊，如邀得木作藝術團隊「木碎好少年」，透過探索機械操作原理，創作互動的運動機作品。

教育传媒到校直击 - 2022年11月

深化校园特色　多元资源筑构梦想道路

位于天水围的东华三院郭一苇中学创校于1995年，一直坚持有教无类的信念，致力为学生教育和成长努力。作为新任校长，文可为校长深信优良教育绝不能受制于学校框架，更应汇聚各界的专业网络和支援，共同为学生建设高效能且具启发性的学习成长历程。在新学年，学校从学生的学习及兴趣出发，灵活善用多方资源，推行多项政策及计划，深化学校特色，借以搭建完善的成长阶梯，建立正向价值观和人生目标。大学专业协作　学时无限拓展...

在新學年，學校從學生的學習及興趣出發，靈活善用多方資源，推行多項政策及計劃，深化學校特色，藉以搭建完善的成長階梯，建立正向價值觀和人生目標。

本學年東華三院郭一葦中學與七所本地大學共同策動，推展「大學–郭中師友學習計劃」。大學生將到校支援郭中學生課後學習，以專業學習社群模式協作，協助同學處理課業，並擔當生涯規劃的指導角色，讓學生從大學生身上領略升讀大學並非遙不可及的夢想，從中激發其學習動力。

文校長經常主動和學生互動交流，了解他們的理想和成長需要，借助多年累積的社會資源和人事網絡，打造以學生為本的學校發展藍圖，創設不同發展平台，讓學生在不同發展領域的成就都能在學校得到肯定。

多年來學校的學術及體藝表現持續提升，在完善的校園設施及資源基礎下，文校長銳意從深化學校特色出發，塑造學業與關愛並重的校園氣氛，讓家長、校友、學生及教師都以郭中為家，熱愛郭中。

教育传媒到校直击 - 2022年11月

活用资源优质教育　培育学生全人发展

汉华中学秉承校训「汉粹国菁」，一直以提高学科成绩、培养高尚品德和健全体魄作为教育目标，培育未来社会栋梁。作为直资学校，关颖斌校长善用资源上的优势，致力建设专业教学团队，并配合时代需要，优化和整合课程，加入正向教育，帮助学生树立积极正面的人生观和世界观，迎接未来不同机遇。跨学科协作　成就学生潜能发展学生多元化发展是学校的教学重点之一，致力让学生得到均衡的全人发展。关校长指出在校本课程设计中，积极...

作為直資學校，關穎斌校長善用資源上的優勢，致力建設專業教學團隊，並配合時代需要，優化和整合課程，加入正向教育，幫助學生樹立積極正面的人生觀和世界觀，迎接未來不同機遇。

關校長指出在校本課程設計中，積極加入不同跨學科協作，以打破科目間隔，使學生能夠靈活運用學科知識解決生活疑難。

校本英文戲劇課程，讓每位學生能夠以戲劇形式學習英語。自中一級開始，便把戲劇課編入常規課堂時間表，課堂中教授經典名著和戲劇技巧，從而提升學生的英文運用能力，激發對戲劇文化的興趣。

學校在學科成績與升學輔導雙管齊下，為學生奠定良好扎實的基礎，能夠升讀心儀學府，繼續追尋學術之路。

教育传媒到校直击 - 2022年11月

「活的教育」提升教学水平　栽培国际栋梁

万钧汇知中学以「真．善．美」为校训，致力活化校内教学，透过多元化活动提升学生的学习兴趣，强化学术水平，冀望培育具知识与创意，又能立足未来社会的时代精英。张志文校长带领学校积极推行两文三语训练，力主阅读学习、历境学习与深度学习周等体验教学，引发学生的学习动力，建立自主好学的校园学习风气。「活的教育」（ACTIVE Education）：多元化历境学习 Authentic Learning、关爱校园...

張志文校長帶領學校積極推行兩文三語訓練，力主閱讀學習、歷境學習與深度學習週等體驗教學，引發學生的學習動力，建立自主好學的校園學習風氣。

學校善用不同學習方法，增加學生的閱書興趣；亦借以不同的壁報和中英對照的名人金句，建立兩文三語的自然語境。

學校早在創校時已舉辦「這個暑假不太閒」的迎新活動，透過不同的啟發學習和團體活動，讓學生和家長都能深入認識學校的辦學理念、學習模式、班級感情營造，並培養對才藝活動的興趣等。

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多元课程紧扣才艺发展　展现全人教育

博爱医院历届总理联谊会梁省德中学一直致力提供推动多元化的电子化学习及教学策略，鼓励学生「学会学习」，建立终身学习的精神。植文显校长引领学校前进，每年均重新检视校内的教学成效、学生需要及社会发展，并制订更切合发展需要的未来方针。「面对疫情与未知的未来，学校将秉持专业，为同学提供良好的学习环境，灌输品学并重、有礼守规的态度，成为拥有丰富学识、关心世界及敬业乐群的年轻一代。」重视英语水平　培养国际化人...

博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學一直致力提供推動多元化的電子化學習及教學策略，鼓勵學生「學會學習」，建立終身學習的精神。

學校近年積極改善學校環境，添置新式軟硬件，修繕校舍，包括增建演講廳、建造無障礙通道、修繕自修室、圖書館、體育設備室和有蓋操場。

植校長與教學團隊認為，豐富的課外活動能讓青年人鍛鍊社會技能，建立克服困難的態度，對個性和身心發展都有莫大裨益。

近年，學生的學業成績顯著進步，在上學年的香港中學文憑試中，總科目及格率高達94%，較全港平均之86%為高；當中17科及格率高於全港平均數值，其中16科及格率為100%。

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学术体艺兼备　培养终身志趣

凤溪第一中学尊重不同学生的学习动机及兴趣、学习风格和能力，相信只要运用合宜的教学策略，每位学生都能够成才。黄增祥校长致力优化学生的中学历程，兼顾学术成绩及体艺表现，期望帮助其发展终身志向，培养未来人才。英文全方位拔尖补底教学团队因应不同学习需要设计适切的学习活动及教学策略，务求让能力稍逊的学生有保底的基础，稍佳的学生学习更高层次的知识和技能，使课堂能为所有学生提供到相应的学习机会及动机。日常课...

鳳溪第一中學尊重不同學生的學習動機及興趣、學習風格和能力，相信只要運用合宜的教學策略，每位學生都能夠成才。

教學團隊因應不同學習需要設計適切的學習活動及教學策略，務求讓能力稍遜的學生有保底的基礎，稍佳的學生學習更高層次的知識和技能，使課堂能為所有學生提供到相應的學習機會及動機。

學校向來着重培養學生的新世代數理思維，透過於各數理學科滲入STEAM學習元素，並有系統地培養擁有自學、分析、推理、解難及團隊合作的未來科技專才。

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学术与品德教育并重　实践博学力行

东莞工商总会刘百乐中学创校于1984年，发扬校训「博学力行」的精神，使学生在德、智、体、群、美五育方面得到均衡的发展，为社会培养良好公民，为国家培训优秀人才。黄慧文校长带领教学团队，运用多元教学策略，帮助学生建立稳健的学术基础，同时训练共通能力，为未来升学及就业做足准备。革新教学规划　建构英文根基学校深明英文学习不能受限于课堂上老师的单向教导，因此积极营造自然英文语境。校内3位全职外籍英语老师...

校內3位全職外籍英語老師除日常教務外，亦會擔任初中3班的班主任，從生活中增加英語溝通的機會。

學校開展科組協作，設計校本跨學科課題，善用優質教育基金（QEF）的撥款，設立「創科模組學習中心」及「生物科技研習空間」，以水耕栽種植物，讓學生了解水耕機的運作，同時成立校園水耕大使，帶領初中學生了解生物特性和變化。

教育传媒到校直击 - 2022年11月

栽种爱的教育　每个学生都有自己的舞台

不少外国研究指出，学生在愉快的环境气氛下成长，其自发学习的动机和效能都会相对提高。九龙三育中学深明此道，一直丰富校本课程内容，创造特色课外学习和跨科协作的机会，更特意营造愉快正面的校园学习气氛，滋养学生全方位正向成长，建立满足快乐的人生。「大自然教育」　滋养正向喜悦情绪梁咏梅校长指学校本着坚定不移的基督教全人教育方针，看重灵、智、体三方面的均衡发展，致力爱的教育。例如学校以「大自然融入教育」...

九龍三育中學深明此道，一直豐富校本課程內容，創造特色課外學習和跨科協作的機會，更特意營造愉快正面的校園學習氣氛，滋養學生全方位正向成長，建立滿足快樂的人生。

梁詠梅校長指學校本着堅定不移的基督教全人教育方針，看重靈、智、體三方面的均衡發展，致力愛的教育。

教育传媒到校直击 - 2022年11月

关注教学　宿舍教育建构青春回忆　不忘启发舞艺

明爱马鞍山中学是香港明爱辖下的主流文法中学，是本港少数提供寄宿服务的资助学校，多年来秉承校训「忠诚勤朴，敬主爱人」的精神，高度重视学生发展，致力启发学生潜能，时刻以学生品学才艺俱佳为目标，并成功协助学生入读香港大学、香港浸会大学等专上学府开办之学士学位课程。学校的舞蹈队于校际舞蹈比赛表演突出，接连获得荣誉，开始广为人知。曹雪莲校长指学校未来将秉承香港明爱「以爱服务，缔造希望」的精神，推广生命教育，...