教育專題 - GoodSchool

建设教育枢纽　人才集聚高地

在国家推进教育强国建设、粤港澳大湾区打造国际一流人才高地的战略背景下，香港凭借「一国两制」独特优势、全球顶尖高等教育体系与高度国际化的城市属性，确立「国际专上教育枢纽，未来人才摇篮」的发展定位。行政长官在施政报告明确规划路径，提出打造「留学香港」品牌，透过扩容、提质、国际化三大核心方向，推动香港教育从区域优势升级为全球竞争力平台。

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建构共融共生国际教育枢纽

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国家「十五五」规划描绘了高质量发展与高水平对外开放的壮阔蓝图，香港作为「超级联系人」，建设国际教育枢纽既是时代契机，更是我们教育同工的共同使命。作为一所扎根屯门、心怀家国的中学，我深深体会到，国际教育枢纽的真正魅力，不在于硬件设备的堆叠，而在于能否让来自不同文化背景的年轻心灵，在此交汇、碰撞、绽放，最终找到属于自己的光芒。

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多元共融培育人才　共建国际教育枢纽

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国家「十五五」规划明确支持香港巩固国际教育枢纽定位，推动「教育、科技、人才」一体化发展，发挥「一国两制」下东西交融的独特优势，吸引一带一路沿线国家学子来港求学、培育具全球视野的跨文化人才。本校深耕非华语学生教育多年，见证少数族裔学童既是香港多元城市的见证者，更是建设国际教育枢纽不可或缺的核心力量。

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国家「十五五」规划纲要明确提出，统筹教育、科技、人才一体化发展，打造具备全球影响力的教育中心、人才中心，稳步扩大高水平教育对外开放，构建内外双向融通的教育格局。香港作为国家对外开放前沿，肩负建设国际教育枢纽的重要使命；学前教育作为终身教育的起点，以全人发展为核心根基，是培育兼具家国情怀与国际视野新一代的关键阵地。作为基督教办学幼稚园校长，我结合多年保教实践，浅谈如何以幼儿五育全人培育，对接国家「十五五」发展蓝图，夯实香港国际教育枢纽底层根基。

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国家教育改革启示　教育枢纽连接全球

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近年来，国家教育改革步伐加快，特别是2014年启动高考综合改革，采用「3+1+2」模式，打破文理分科壁垒，彰显了对学生综合素养与跨学科能力的高度重视。与此同时，香港于2009年推行三三四新高中学制，鼓励学生灵活选科并积极推行跨学科学习。香港教育体系的改革经验与国家教育发展相互呼应，为香港进一步优化教育产业、并在全球地缘政治变局中巩固自身定位提供了实践经验。

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