AI赋能教育数字转型　糅合经验打造在地平台

伴随人工智能技术快速发展，AI与教育融合已成为全球教育改革的重要趋势。作为扎根香港超过20年的电讯机构，中国联通（香港）创新研究院充分发挥在内地成熟的AI教育技术积累，结合香港本地教育生态，推动AI教育方案落地，助力香港教育数字化，同时搭建大湾区教育资源互通桥梁。

系统布局「AI +教育」　完善AI教育产品体系

中国联通是中央直属电讯运营商，亦是国内最早系统布局「AI +教育」的运营商之一。依托自研的联通元景大模型、联通智教大模型以及AI教育云端平台，搭建起覆盖基础教育、职业教育、高等教育全学段的完整AI教育产品体系。中国联通服务香港社会已经超过20年，旗下中国联通（香港）创新研究院聚焦跨境网络、人工智能、大数据以及教育科技。港研院立足香港作为「国际创新合作桥头堡」的独特定位，把国内经过实践验证的AI教育技术与香港本地课程、师资、学生需求深度融合；并借助香港的国际平台优势，将教育解决方案对接至大湾区、东南亚以至全球市场。

张恺表示：「在基础教育方面，中国联通与多所中小学合作，推出了判判智慧助教AI作业批改系统，实现纸质作业扫描批改、自动生成学情报告与错题集，有效减轻教师机械批改工作量，助力教师精准掌握学生知识薄弱点；高等教育方面，多家大学合作，推出了从5G教育专网到AI助学工具、资料运营管理平台等一系列数字化解决方案，打造了教育数字化转型的『实干样本』，全面提升了校园的智慧化教学与管理水准；内容生态建设上，推出AI实训平台，提供联通云算力、行业数据集与实训课程，把真实AI产业场景带入课堂，打通理论学习与实操训练，培养学生AI实践应用能力。」

数字教育共建者　设立三大核心目标

作为同时具备本地根基与跨境网络优势的电讯企业，中国联通（香港）将自身定位为香港教育数字化转型可信赖、可长期陪伴的共建者，围绕这一长远抱负设立三大核心目标。

第一，充当香港数字教育的「算力底座」与「连接底座」。中国联通拥有全球化网络与云资源，港研院愿意将这类基础设施向香港学校、教育机构以及教育科技合作伙伴开放，保障AI教育产品能够稳定、安全且具成本效益地运行。当中包括5G校园专网、教育云服务，以及跨境数据合规处理能力，转化为可供香港教育界使用的「基础公共资源」。

第二，打造AI能力的「在地化引擎」。中国联通在内地已积累全学段AI教育技术，包括自研大模型、AI教育云端平台以及高校「3S私域服务」。港研院不主张直接照搬内地产品来港，而是联同香港教师、学校以及教育局，对AI技术进行在地化调适，让技术理解香港课程体系、适配香港课堂场景，契合香港教育工作者的使用习惯。

第三，构建大湾区教育资源「双向通道」。香港凭借「一国两制」优势，拥有国际化教研网络，是天然的「超级联络人」。港研院一方面把香港优质AI教育方案与科研成果，透过平台输送到大湾区其他城市；另一方面引进内地成熟的AI教育产品及实务经验在香港开展试点工作。目前港研院已经和香港多间中小学以及办学团体开展对接，期望成为大湾区教育协同发展的示范。

推动教育科技研发　覆盖各个教学环节

在研发工作层面，港研院的教育科技研发可总结为「五个方向、一个平台、两款核心产品」，形成从技术底座到场景落地的完整框架。

五大研发方向包括：一是AI教育云端平台的核心技术与底座；二是AI赋能教学全场景的应用创新；三是AI素养课程体系和教育内容生态；四是面向老师的AI赋能与发展体系；五是AI教育落地标准与规模化推广研究。五个方向紧扣相连，贯穿平台底座—教学应用—课程内容—教师赋能—标准推广的全流程。

一个平台，即港研院联合香港本地重点大学成立AI for Education联合实验室，共同搭建AI教育云端平台，面向教师、学生、家长三大使用群体：教师可完成智慧备课、个性化教材与课件生成、班级学情分析；学生能够完成线上作业、智慧测评、全天候AI助学以及数字互动学习；家长可以查看子女学习情况，获取个性化学习建议。

基于平台基础，港研院正重点研发两大核心产品。其一是「智慧化教材定制服务」，针对学校课程建设、AI素养教育、校本特色需求，提供「大纲定制—教材生成—交互课件—智能题库」一体化服务；其二是AI伴学系统，服务学生、教师与学校，提供全科AI助教、语音文字双向陪练、数字互动讲解、学情分析以及个性化学习推荐，完整覆盖各个教学环节。

种子学校开展试点　形成示范贡献湾区

张恺表示：「在落地支援方面，港研院制定『联合实验室→平台V1.0→种子学校→标准版→大湾区复制』的路径。现阶段已经与香港多所学校开展接触与调研；后续将联合实验室完成平台V1.0开发，并在种子学校开展小规模试点，联动教育局、办学团体、教师培训体系，搭建『技术—产品—课堂—评估』的闭环。长远期望方案能在香港形成示范，并实现向大湾区其他城市复制推广。」

港研院特别强调，所有AI教育方案严格遵守数据合规与个人资讯保护框架；尊重香港教学规律、教师专业判断以及学生学习节奏，明确AI的定位是教学的赋能工具，而非取代教师。透过充分释放自身跨境网络、算力、大模型技术优势，真正做到对教师实用、对学生有益、可供学校参考落地的AI教育方案，为香港教育数字化贡献力量。