开拓一生多体艺 成就资优教学
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校长专访
仁济医院赵曾学韫小学林美霞校长一直重视资优培训，在她硕士的毕业论文中，就以探究香港资优教育为研究题材，并于教学中实践。
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高参与高鼓励 快乐正向校园
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校长专访
位于元朗区的狮子会何德心小学，重视学生脑部发展，多年来推动脑基础教学，不断完善课程和教学，运用有效的教学策略来提升学生的学习兴趣和技能。
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创设机会 提供资源 积极鼓励 汉华资优教育 学生多元发展
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校长专访
汉华中学 ( 小学部 ) 实行资优教育，发掘并培育学生的潜质与才能，务求在学术科目、体艺及个人培育上，均达到优良效果，让学生全面成长。
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芬兰教育 @ 青松湖小
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芬兰教育得到世界许多国家的推崇。去年道教青松小学 ( 湖景邨 ) 郑志明校长获邀参加芬兰教育考 察团，并将一些值得借镜的地方带回香港。经过八天的考察，令郑校长印象最深刻的是当地教育所提倡的「空间」、「信任」和「自由」。
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与时并进 全方位培养学生 STEM 才能
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1989 年创校时，启发自当时落成屯门交通安全城， 创校校长设计类似的小型交通安全城，配合情景教 学，就此建立了佛教荣茵学校「与时并进」的文化。 来到廿一世纪，科技发展进入全新里程，5G 科技 与物联网令人工智能更贴近生活，迎接科技挑战， 佛教荣茵学校可说是手到拿来。
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以愉快推动学习 创出骄人成绩
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校长专访
东华三院邓肇坚小学钟家明校长（前排中）说，学校未来的发展方向，以一句“A Caring Cheerful School For Student Success”来概括：关怀、愉快、成功，并以学生为中心。事实上无论学生、老师还是学校，近年屡获佳绩，学业成绩、创科课程发展以及多元智能方面，三驾齐驱，带领学生迎向未来。
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著重教师专业发展 校本课程照顾学习多样性 Professional Teachers and Well-Designed Curriculum to Cater For Learner Diversity
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保良局金银业贸易场张凝文学校刘彩玉校长深明，必需为教师团队提供资源与支援，在专业上不断提升，同时持续检讨及改善校本课程，让教师与课程互相配合，一同进步，才能让学生有所得著。
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无惧疫情 洞察电子教育先机 建立现代化愉快校园
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校长专访
基督教圣约教会坚乐小学一直本著「坚」强和喜「乐」的精神，致力把关爱校园文化遍布学校。学校亦积极推行电子教学模式，打造现代化电子校园，全面提升学习质素。
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以人为本 推电子教学为学生创造机会
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校长专访
新任校长李安迪以推动 STEM 闻名于教育界， 来到天主教领岛学校，在以人为本的前提下，推动 STEM 教学走得更前。在疫情下，推动电子教学和 STEM，绝对是事半功倍。 推电子教学为学生创造机会
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跳出框框 提倡移动式自主学习
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校长专访
疫情肆虐期间，为了照顾学生学习的需要，港九街坊妇女会孙方中小学卢秀枝校长直言没有难度，校方有充足的准备。以两个三年计划周期来推动的电子教学和自主学习，播下了自主学习的种子，成果在停课期间显现。其中包括由决定没有电脑室的移动式自主学习，到提早考试的行政决策，都证明了在校长的带领下，再加上老师团队的努力，令学生得到最好的照顾。
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