可誉愿与家长共筑孩子的未来

文：

香港教育杂志教育资讯教育传媒麦敏潮校长啬色园主办可誉中学暨可誉小学香港教育杂志114期

我们如何为孩子营造最适切的「自学共学」氛围？与可誉共成长的家长定能见证，我们从小学起便致力培养孩子成为学习的主人翁；步入中学，更进一步为他们拓展机遇。凭借十数年推展适性教学的深厚经验，我们更融合生物科技、鉴证技术及跨科解难技巧，引导孩子整合跨学科知识与经验，成功深化了孩子的科技创新能力、语言沟通能力，以及跨领域之合作解难能力。

面对人工智能浪潮，可誉愿与家长继续同行，透过家校合作方向，为孩子领航：

一. 为孩子，一起创建持续学习的榜样

我们以身作则，不断自我提升。鼓励孩子积极发问、放下手机，探索多元生活，启迪终身的好奇心。

二. 为孩子，一起共建开放的沟通环境

保持良好互动，倾听孩子对AI的情感和忧虑，引导他们正确看待未来职场的转变。

三. 为孩子，一起重视人际关系与情感技能

科技愈发达，面对面的同理心与情感交流愈不可取代。这是孩子社交成功的基石，更是AI无法复制的核心优势。

让我们携手引导孩子尊重和理解他人，同行追梦，成为有心有力的可誉人。

麦敏潮校长啬色园主办可誉中学暨可誉小学香港教育杂志114期

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