教育專題 - GoodSchool

专家教路——停课期间，如何善用全方位学习津贴？

　　总课程发展主任（全方位学习）许承恩博士指全方位学习津贴的目标，期望能巩固及延伸学生在课堂吸取的知识和经验。许博士说：「只要津贴用得其所，政府绝对支持学校多办不同种类的活动，期望学校能尽量让每个学生皆能受惠，同时贯穿不同的学习范畴，全面提升活动效能。」

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掌握中国省市特色有助姊妹学校交流

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透过掌握不同中国省市特色，学生可更好地规划人生路径

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学校分享：即时互动电子学习平台提供真正交流体验

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　　为了迎接创新科技的时代，学校需要拣选电子平台来延续姊妹学校交流。宣道会叶绍荫纪念小学罗建洋副校长表示，以本学年为例，要按过往方式到内地进行交流，几乎成为不可能的事，受空间和时间的限制，交流活动各有阻滞。不过，罗副校长认为，同学之间要做到真正的交流，不应局限于两日一夜的相处，而是进行全方位学习体验，让真正的交流学习融入生活，让同学借此建立友谊。

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老师分享：善用姊妹学校计划推动两地交流

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　　疫情持续，不少实地交流活动取消，姊妹学校计划津贴出现盈余。本会根据教育局通告，给予学校一些切实运用相关津贴的建议。

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　　姊妹学校交流计划由推行至今已有十多年，当中的大数据值得学界参详，从数据可见，最受欢迎的配对省市首五位是广东省（896对）、北京市（269 对）、浙江省（198 对）、上海市（101 对）以及四川省（68 对）。姊妹学校缔结城市的受欢迎程度，与地理位置、当地文化、资源分配有关。近年姊妹学校交流频繁，与中国不同城市的发展趋势息息相关，港府亦推行政策支援青年到大湾区发展 *。当中，广东省成为姊妹学校交流计划的首选之地，两地的历史文化背景、饮食习惯、地域距离相近，参与学生的反应整体良好，有助本港学生加深对大湾区的认识，减低到大湾区就业或升学的障碍。

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教联会支援姊妹学校多层次交流促进两地发展

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　　教联会在整个姊妹学校交流计划担当联系角色十多年，除了支援粤港澳姊妹学校缔结计划，近年更为港人子弟学校进行专业支援，在各个层面上作出多层次的交流。教联会主席黄锦良指，国家主席习近平曾经特别点名提出姊妹学校的重要性，可见在国家发展的里程碑下，姊妹学校也是重要的一环。黄主席说︰「鉴于近年发生的社会事件，教联会尽力做好沟通桥梁的角色，向内地学校解释：教育归教育，政治归政治，彼此保持良好沟通。」

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科技创新，想像未来姊妹学校交流打破地域限制

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　　疫情持续，这段期间为学校、教师、学生和家长均带来重大挑战及转变。其中一项重要转变，就是影响了姊妹学校交流。根据教联会去年底的问卷调查结果显示，受疫情影响，超过六成受访学校 2019/2020 年度没有举行任何姊妹学校交流活动，其他学校主要改为网上交流方式继续互动。为了鼓励两地学校缔结，教育局提供约 15 万元资助津贴予每间学校，学校可如何善用这笔拨款？

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跨界别合作　利用创新科技携手建造绿色校园

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　气候变化是全球面对的重大挑战之一。教育局早前发出指引，促请所有学校制订并实践校本环保政策，推动环保教育以加强学生的环保意识、培养他们响应环保的态度和实践环保生活。环保教育除了融入小学常识课、中学生活与社会科、通识教育科之外，学校亦可以透过与商界伙伴合作，改善校园能源效益，减低消耗，利用创新科技有效地推动环保教育。

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调拨合适资源大力推行E-learning 让电子学习加速前行

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　　政府在这段如此艰难的情况下，仍然在通识科改革细节《施政报告》调拨大量资源来投放教育，是十分高兴的一件事。近几年来，资讯科技教育愈走愈前，本港经历了几波疫情，许多老师和学生对电子学习已经不再陌生，这是大好机会让电子教学继续发展下去。

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夺优秀教师奖拓展教师专业路

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　　宝血会思源学校梁汝辉副校长2018年时，以电子教学教导学生如何自行设计折纸图样。疫情停课期间，梁副校继续推展电子教学到不同范畴，完全做到停课不停学，让学生即使坐在家中，学业上仍能有所进步。梁副校坦言，教联会的优秀教师选举奖项令自己在教学路上成长不少，后来也夺取其他教师奖，让他十分感恩当年得奖。梁副校说：「优秀教师奖好像一个成就解锁，一旦解锁了，其他机会亦出现了。」

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