以漫畫記錄成長 實踐價值教育

以漫画记录成长 实践价值教育

教育传媒 教育专业 教育资讯 教育传媒

在重视价值观教育、创意学习与数码素养并行发展的教育趋势下,乐善堂梁𨱇琚学校(分校)积极推动人工智能融入校本课程及多元学习活动。出版的《成长宝库 AI 四格漫画创意集》,正是回应相关教育趋势的一项校本实践,透过四格漫画创作,把学生的成长经历转化为可阅读、可分享的学习成果。

详细内容
引領數字教育生態 拓寬教育創新實踐

引领数字教育生态 拓宽教育创新实践

教育传媒 教育资讯 教育传媒 教育专业

在今年的财政预算案中,政府以顶层规划大力推动人工智能(AI)与创新科技(创科)发展,并全面推进数字教育。现今的教育应着重跨学科整合、创新精神培养与社会责任承担的全人发展。教师的角色从来不限于传授知识,而是要认识每个学生的独特价值,并透过人性化的互动交往启发和激励学生学习与成长。作为香港唯一以师范教育为本的大学,香港教育大学(教大)肩负培育本港师资的重任,致力透过课程革新、师资培训及科技研发三方面引领教育界建构与时并进的数字教育生态,正如校长李子建教授指出:「教大积极配合国家『人工智能+』战略,透过革新课程、深化培训及制订政策,全面提升学生以及教职员的AI素养,培育兼具科研实力与家国情怀的多元人才,回应教育科技发展新格局。」让未来教师能掌握数字教育模式,推动创科与教育真正融入课堂。

详细内容
適性揚才 啟迪未來 守心力行教育本真

适性扬才 启迪未来 守心力行教育本真

教育传媒 教育专业 教育资讯 教育传媒

办学团体啬色园视「办学育人」为回馈社会的使命,务使每名学生均能透过不同的学习机会,发掘及培养多方面的潜能。而学务管理需要制定长远的发展规划、监督教学质量、协调内外部资源。作为啬色园学务总监,黄子峰拥有前线教学、学校领导与办学团体管理的丰富经验,这三段不同的职业经历,让他深刻体会到不同教育岗位的差异。正是基于深度的行业洞察,黄子峰履新啬色园学务总监后,将「适性扬才,启迪未来」作为核心教育方向,并融合社会发展趋势,推动啬色园教育的全面发展。

详细内容
香港教育新藍圖 「智啟學教」 培育人才 聯通中外

香港教育新蓝图 「智启学教」 培育人才 联通中外

教育传媒 教育专业 教育资讯 教育传媒

站在2026年这一承先启后的关键节点,香港呼应《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,紧扣「教育、科技、人才融合发展」的国家战略,通过数字教育转型、建设国际教育枢纽、爱国主义教育等多重举措,勾勒出一幅兼具本土基础与国际视野的教育发展新蓝图,不仅关乎莘莘学子的未来发展,更承载着香港融入国家发展大局、提升核心竞争力的时代使命。

详细内容
科技賦能教育 並肩迎接機遇 促進數字教育發展

科技赋能教育 并肩迎接机遇 促进数字教育发展

教育传媒 教育专业 教育资讯 教育传媒

2025年,香港数字教育迎来前所未有的发展机遇,在政策引导、实践探索、资源配套等多方面实现突破性进展,一系列扎实有效的举措勾勒出清晰的发展愿景。教育局早前公布推出「『智』启学教」拨款计划,成功申请的学校会获发⼀笔过50万元拨款,教育局副局长兼数字教育策略发展督导委员会主席施俊辉表示,教育局锐意为学校教育数字化转型注入人工智能元素作为核心动力,以科技赋能教育,提升学与教质量。

详细内容
育才興港固根本 科教領航創未來

育才兴港固根本 科教领航创未来

教育传媒 教育专业 教育资讯 教育传媒

香港进入由治及兴的新篇章,社会整体趋于稳定,而教育作为培育人才的核心,无疑是确保香港行稳致远、保障「一国两制」薪火相传的重中之重。在这阶段,新任立法会议员黄锦良认为,教育的内涵不断升华,从公民教育到国民教育,再到爱国主义教育,形成逐步递进、持续提升的发展进程。爱国主义教育已成为香港未来教育发展中必须全力推动的主轴,要实现其深化落地,不仅需要优化现有举措,更要在关键领域持续精益求精。

详细内容
塑「有溫度」教育品牌 建教育大模型減負增效

塑「有温度」教育品牌 建教育大模型减负增效

教育传媒 教育专业 教育资讯 教育传媒

在新时代的教育蓝图下,香港如何进一步提升国际化水平,吸引全球人才并推广教育品牌,已成为备受关注的重要课题。作为立法会教育界功能界别议员,邓飞既要立足香港教育的长远发展,也要兼顾教师群体的切身需要,在巩固香港与粤港澳大湾区及国际教育优势的基础上,探索一条兼具特色与实效的发展道路。

详细内容
智啟學教:理解—記憶—運用 校本學科詞彙學習平台

智启学教:理解—记忆—运用 校本学科词汇学习平台

教育传媒 教育专业 教育资讯 教育传媒

教育局于2025年12月推出「『智』启学教」拨款计划,从优质教育基金预留款项中拨出约5亿元,为期三年支援公营及直资中小学申请一笔过50万元资助,用于购置人工智能辅助教学装置、订阅相关服务,以及开展提升学生AI素养的活动,以此推动数字教育转型,实现AI与学与教的深度融合。作为深耕教育传媒领域的专业机构,教育传媒集团有限公司紧跟政策导向,凭借多年服务学界的丰富经验与创新技术研发实力,精心打造校本AI学习平台,为学校落实政策要求、提升教学效能提供全方位支持,与香港教育界共赴人工智能赋能教育的新征程。

详细内容
以AI賦能「實地探究」 讓課堂知識走入真實世界

以AI赋能「实地探究」 让课堂知识走入真实世界

教育传媒 教育专业 教育资讯 教育传媒

在香港繁忙的教学日常中,老师与学生「走出课室」进行实地考察,往往是一项充满挑战的任务。传统的户外学习,学生一般都是带着文具、工作纸,在烈日或寒风下机械式地填写资料。不但学习热情容易消磨,老师在出发前费神备课,事后更要面对堆积如山的纸本批改。为了打破这些束缚,香港中文大学教育学院及学习科学与科技中心庄绍勇教授团队研发了 EduVenture-AITM实地「探究学习」一站通。平台为优质教育基金(QEF) 电子学习配套计划 (eLAFP) 其中一个项目。庄教授指出,平台旨在利用人工智慧技术,将户外考察转化为一场深度学习的「寻宝之旅」。

详细内容
挪亞方舟登陸點 亞美尼亞

挪亚方舟登陆点 亚美尼亚

教育传媒 教育专业 教育资讯 教育传媒

今次我们特别一点,安排前往位于欧亚交界的高加索国家——亚美尼亚。对香港人而言,这个国家可以说是「陌生得来又带点熟悉」。陌生的是,亚美尼亚极少成为港人的旅游首选,更没有直航航班;熟悉的是,不少亚美尼亚人曾驻足香港,并留下深远影响。例如中环的遮打花园,便是纪念亚美尼亚商人遮打爵士(Sir Catchick Paul Chater),他参与创立了九龙仓与香港置地,并曾任行政局非官守议员。虽然他的名字深植香港地图,但其祖国的风貌,对大众而言仍如蒙上一层神秘的面纱。

详细内容