「数」「智」融合，学习无障：探讨香港特殊学校推行数字教育的策略

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作为香港特殊学校的领导人员，我们肩负着独特而神圣的使命。我们的孩子，或许在学习的道路上面临着比同龄人更多的挑战，但他们同样可以拥抱未来、展现潜能的权利。身兼校长联会主席，我更有责任与各位同工共同思考，如何善用时代赋予我们的工具，为这群特殊的孩子搭建更宽广、更平坦的学习跑道。当前，全球教育正步入数字化、智能化深度融合的新时代。对于特殊教育而言(包括融合教育)，数字教育不仅是一场教学手段的革新，更是一次赋能弱势、促进教育公平、实现「学习无障」的根本性契机。本文旨在结合香港特殊学校的实际情况，初步探讨推行数字教育的核心策略，期望抛砖引玉，引发更深入的专业对话与协作。

创新教学破藩篱　实现数理日用致知

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传统教学多以知识讲授为主，学生往往被动接收知识，难以切身体会知识的实用价值。天水围循道卫理中学梁伟健老师深耕数学教学领域多年，今年凭借「公园太热无人去？数学建模帮到你」的创新实践计划荣获2026年（第二十一届）创新教学组的优秀教师奖项。此计划突破传统教学形式，以真实存在的社区问题为教学载体，结合AI工具与实地研习，推行「先遇问题—再求新知—学以致用」的反向教学模式，引导学生主动探索、自主学习，让数学走出课堂、走进生活。

以科启智筑基础　以善创新育幼苗

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随着STEAM教育全面普及，小学科学素养的启蒙培育成为基础教育的重要环节。嘉诺撒小学教师团队一直紧跟教育发展趋势，积极优化课程以贴合学生成长需要，深耕初小科学启蒙与STEAM创新教学。今年，教师团队凭借融合科技与人文关怀的创新科学教学计划——「鱼乐无穷」，荣获2026年（第二十一届）优秀教师殊荣。团队秉持「智慧向善」的教学理念，革新教学思路，专门为二年级及三年级学生搭建有趣实用的学习平台，让孩子们在动手实践中探索新知和涵养善心，培育良好的科学素养，为衔接高年级科学学习打稳根基。

紧扣行业新趋势　培育设计菁英

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香港知专设计学院（HKDI）致力提供优质教育，为香港创意工业培育优秀的设计人才。其视觉传意设计与用户体验设计两大课程秉持「实践为本、贴合市场、创新求变」的教学理念，融合传统视觉设计与新兴UX数码技术，透过真实商业方案、业界合作、比赛实战及完善的升学就业支援，培育契合社会发展需求的全方位设计人才，助力学生在创意设计领域稳步前行。

人文科技双轨培育　紧贴AI拓多元出路

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随着香港及大湾区产业实现数码化转型，市场需要大量人文与科技兼备的综合型人才。圣方济各大学（SFU）两大重点自资学士课程——翻译科技（荣誉）文学士 和人工智能（荣誉）理学士，凭借独特课程定位和教学模式，为学生打造「升学—就业—发展」的多元路径。

传承90年耀中精髓　培育专业幼教人才

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现今，幼儿教育发展早已脱离单纯「照顾孩子」的传统定位，转向专业化和国际化的培育模式。不少学生热衷幼儿教育行业，却困惑如何选择兼具本土认受性与国际视野、实务机会充足、职涯发展多元的课程。本次专访特邀耀中幼教学院校长李敬廉教授，讲解学院独特的办学优势、课程特色、实习配套及就业发展优势，让有意报读幼教的学生，清晰掌握升学与就业的方向。

LTE教育展｜李慧琼主席、邓飞议员、黄锦辉议员到访教育传媒展位

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LTE教育展｜施俊辉副局长莅临教育传媒展位

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「走进深圳广电 共促教育传媒新发展」香港教育传媒参观交流活动

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2026年6月，香港教育传媒代表团一行走进深圳广电集团（SZMG）国际传播中心，开启一场「媒体+教育」的深度参访交流活动，实地感受大湾区媒体融合发展的前沿成果，共同探索教育传播创新发展的新路径。

神召会康乐中学
校长当了小卖部义工 2

校长专访