跨科融合兼顧發展 啟發夢想勇敢飛航

跨科融合兼顾发展 启发梦想勇敢飞航

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对于学生而言,两文三语尤其重要。然而,语言的学习,并不局限于某个学科,而是可以与其他范畴的知识有机结合,融会贯通。天水围循道卫理小学莫丽霞老师、李宛茵老师及李蒙老师以「梦想飞航:水火箭设计跨学科课程」为主题,采用跨学科的理念,推行横跨中文、英文及科学三大范畴的计划,将两文三语教学与科学探究有机结合。该项计划备受肯定,三位负责老师更获颁2025年优秀教师选举创新教学组奖项。

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跨學科文藝碰擊 激發創意與興趣

跨学科文艺碰击 激发创意与兴趣

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写作是语文学习中不可或缺的一部分。天水围循道卫理小学发现学生在写作过程中存在一定困难,特别是在人物形象的描写上不够具体。为此,洪莹莹老师、何小荃老师、温馨老师及谢昂真老师以「文艺碰击.创形带写展新意」为主题,结合中文科和视艺科,为五年级同学设计了一个75分钟的创意课堂。这堂课旨在通过赏析、构思、创作和写作四个步骤,循序渐进地引导学生。在视艺元素的辅助下,学生能够将虚幻的人物形象具体呈现,并激发他们对写作的兴趣。该项目受到广泛嘉许,团队更荣获2024年优秀教师选举创新教学组奖项。

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圖書教學新方案 切合幼童學習需要

图书教学新方案 切合幼童学习需要

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语文学习涵盖阅读理解、实用写作、语法结构及文言文等,难免让学生感到艰深及沉闷,提不起学习语文的兴趣。天水围循道卫理小学为打破语文学习固有的刻板印象,遂把图书教学发展成新的语文教学模式,融入日常的中文教学当中,以故事形式带动学生学习语言的兴趣,并透过不同种类的图书,丰富学生的个人素养。李蒙老师以图书教学为基础,结合资讯科技元素,并设计不同类型的延伸活动,进一步让学生感受阅读的乐趣,打好良好的语文根基。

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