科技与历史交汇 AI赋能写作之旅

文: 教育传媒

香港教育杂志 教育资讯 教育传媒 香港教育杂志112期 黄振裘校长 东华三院吴祥川纪念中学

今年,我校积极推行人工智能(AI)教学试点计划。我们深信,AI的崛起非但不是挑战,反而是教育转型的重要契机。作为教育工作者,我们的核心价值在于激发学生对世界的热情;我们在教育上的终极目标,是让每一次的教学活动都能真正发生、落地生根,并引领学生在快乐中学习与成长。这有赖于香港特区政府为全港学校提供AI教育资助,让我们能把握这个黄金机会,将创新科技完美融入课堂。

在这次试点中,我校中文科科主任展现了卓越的领导力与远见,在她的带领与积极筹划下,整个中文科教师团队展现了极佳的创新精神。她带领老师与学生一同走进九龙城,利用AI技术穿越时空,一窥城寨昔日的风貌。配合近期热门的九龙城寨主题电影,我们更有幸邀请到该电影的相关作者亲临指导学生写作,激发学生的创作灵感。

活动中,学生在实地考察与作者指导后撰写文章。随后,AI系统根据学生的文字内容,生成独一无二的专属明信片,并由学校实体打印送给学生留念。在与AI的深度互动中,学生的写作技巧得到了实质的锻炼。更重要的是,这或许是学生经历过最快乐的一次写作练习——他们发现写作原来可以如此充满趣味、如此令人乐在其中!

人生是一个永无止境的学习过程,作为老师,我们无比珍视与学生共同度过的每一个微小瞬间、每一次思想的碰撞。衷心感谢我校中文科科主任的无私引领,以及充满热忱的教师团队。正是他们的辛勤付出与主动创新,才让这个融合科技、历史与情感的教学活动顺利诞生,为未来的智慧教学奠定坚实基础。