以中华美德为主轴 植根正向价值观
嘉诺撒小学以「校本价值教育规划，迎合各方需要，扎根中华文化」为主题，由德公价值教育组、宗教培育组及宗教科组、训导组及图书馆携手合作，以中华美德为统领，结合嘉诺撒首要价值、天主教核心价值、校训及教育局强调的十二个首要价值观，渗以嘉诺撒人素质，透过全校参与模式，由正规课程、非正规课程开展校本价值教育。项目备受肯定，负责计划的德公价值教育主任关咏茵老师、生命教育组徐雅诗老师、宗教培育组及宗教科组潘嘉仪老师、训导主任陈家耀老师及图书馆主任李咏雯老师获颁2024年优秀教师选举教育管理组奖项。
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有机结合价值教育 确保最大学习效益
价值观影响学生个人理解、辨析及厘清接收的资讯，也影响个人作出理性和负责任的行为和决定，因此非常重要。现时价值观教育包括公民教育、国民教育、生命教育等多个元素，内容广泛。小学生的认知能力和社会经验有限，也受制于有限的课时，因此学校必须把各项价值观元素有机结合，方能避免顾此失彼，确保学生得到最大的学习效益，因此校本价值观教育规划便应运而生。
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基督教神召会梁省德小学
运用创意科技推行价值教育
社会环境瞬息万变，培育学生正确的价值观及态度更为重要。在疫情期间，学生缺乏机会与别人相处和沟通，更会影响家庭和谐关系。有见及此，学校在价值教育培育的重任上责无旁贷，除了各科课程上的配合，更需要于校园内营造有利氛围，鼓励学生身体力行，实践正面的价值观和态度。笔者欲于本文当中与各位分享，如何利用创新科技于校园营造浓厚气氛，推行价值教育。
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