科大讯飞落户香港　AI+教育双向赋能　打造本地化教育方案

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国务院早前印发《关于深入实施「人工智能+」行动的意见》，制订未来十年国家AI发展战略蓝图，《意见》将「人工智能+民生福祉」「加强人才队伍建设」作为与教育强相关的核心板块。今年秋季学期起，北京、天津、杭州、西安等全国多地在中小学各学段开展人工智能通识课程教育，构建阶梯式的AI教育体系。当AI重塑社会格局的浪潮席卷而来，如何从国家战略视角看懂教育领域的变革机会？作为人工智能「国家队」的科大讯飞，其深耕教育21年的实践与布局，或许正是观察这一趋势的最佳窗口。

创新教育合作方案　AI助力自主学习

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兴伦实验学校有限公司于香港会议展览中心「学与教博览2025」之「学生体验与可持续发展区」举办「兴伦实验学校AI创新教育暨荣誉颁授仪式」活动，围绕STEM教育与人工智能应用呈现创新实践。活动结合奖项颁发、合作授权及专题讲座，展现「以学生为中心」的电子学习系统落地成果，通过AI技术赋能个性化学习，为教育界提供可借鉴的创新教育实践样本。

人工智能辅助教学　推动教育创新发展

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政府面对财政赤字，无可避免需要缩减开支。教育界亦应共渡时艰，审视现行津贴的使用情况，整合有限资源，务求使款项能够用得其所。然而，「科教兴国」是国家长远的政策方针，香港应以成为科创基地作为其中一个主要目标。要达到这个目标，科研人才是不可或缺的一环。STEAM、资讯科技技能、人工智能等的方面投入必不可少。为使香港未来能积极发展科创产业，使经济结构迈向更多元化，现阶段在创科方面的教育投入实在相当重要。政府2025/2026年度《财政预算案》推出「『智』为学理」拨款计划，推动学校于初中科学科使用人工智能辅助教学和教学创新，这正是对于科研人才的培养措施。

人工智能：自主学习的得力助手

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在这个结合自主学习和人工智能的时代，学生不仅能提升语言能力，更能学会应对未来挑战的核心技能。《财政预算案》的「英文一笔过津贴」为学校提供了资源支持，让学校能结合AI技术，推动自主学习，为学生创造个性化且高效的学习环境。同时，教师也需要转型，从传授知识的角色变为促进学生学习的帮助者和支持者。这样，香港的教育才能不断与时俱进，为香港的未来打下更坚实的基础。

人工智能应用　开创教育新格局

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在人工智能技术迅速发展的今天，ChatGPT、DeepSeek等人工智能模型相继面世，教育领域也迎来了前所未有的变革机遇。学校教育不再仅仅依赖传统的教学模式，AI的应用使得个性化学习成为可能，让每位学生都能根据自身的需求和兴趣进行学习。同时，家长的角色也在这一变革中愈加重要，因为他们需要了解AI如何影响孩子的学习过程和结果。透过智能平台，家长能够实时跟踪孩子的学习进度，获得针对性的建议，并积极参与到教育过程中。这种学校和家庭之间的互动，不仅促进了学生的全面发展，也为教育创造了一个更加协同的环境。

体育课程如何为孩子 「未来」作准备

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随着人工智能（AI）和自动化技术的迅速发展，未来世界的面貌正静悄悄地改变。人类将面对与以往截然不同的生活挑战，而身心健康将成为应对这些挑战的关键因素。在这样的背景下，学校体育课程的角色不单单局限于锻炼学生的体能，而是需要为他们的未来生活作全面准备。希望透过文章探讨如何透过体育课程，帮助孩子在未来的人工智能世界中保持健康、适应变化，发挥潜能。

更新初中科学科课程 　使用人工智能教学

「科教兴国」是国家落实以科学发展经济及社会等的重要指导方向，强调教育、科技、人才是国家未来发展的关键所在。积极增强国家的科技实力，把重点投放到科技进步和提高劳动素质上，加速实现国家的繁荣强盛。

人工智能在特殊教育中的应用

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在当今科技日新月异的时代，人工智能（AI）逐渐融入教育领域。近年来，人工智能在特殊教育中的应用也引起了广泛关注。人工智能技术的出现为我们实现融合教育提供了新的可能性。无论学生的学习能力或需求如何，AI也能较容易提供平等的学习机会。的而且确，在特殊教育的理念下，我们应该善用人工智能技术，为有不同学习需要的学生提供个性化的学习支援。本文尝试探讨AI在特殊教育中的创新应用，并阐述其对人工智能的创新教育能怎样发挥，对特殊教育发展产生的机遇。

教育界的AI 应用： 政校企合作与人工智能素养拓展

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随着科技迅速发展，人工智能(AI)已成各行各业不可或缺的一部分。在教育领域，AI应用正逐渐改变传统教学模式，带来个性化学习之余，有效提升师生的教学体验。然而，要充分发挥AI在教育中的潜力，政校企合作以及强化学生的人工智能素养(AIliteracy)显得尤为重要。

理论与实战兼备　传授 AI 及语言文化知识　培育新世代翻译专才

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翻译系不仅着重学生的双语能力，还有其跨学科知识，从理论及实务两方面锻炼学生的专业水平和思辨能力，培育全方位翻译人才。岭南大学翻译系副教授许定欣指出，翻译系不仅聚焦于语言能力的培育，同时亦开拓学生眼界，打破「读翻译只能做翻译」的观念。岭大翻译课程自 1986年创办至今，一直与时并进，既帮助学生提升写作及口语能力，又提供其他不同范畴的教育以及实践机会，培养他们的开放思维和文化内涵，并借助 AI 时代的科技，成就新世代翻译人才。