始于:1979

Carmel Leung Sing Tak School的校徽

迦密梁省德学校

Carmel Leung Sing Tak School ()



2025年5月 「四力」建构快乐校园 培养「乐善勇敢」迦密人

迦密梁省德学校以「快乐校园」为核心理念,强调内涵,透过系统化精心设计的优质教育项目,释放学生的「活力」、发掘学生的「潜力」、发挥「迦力」及为孩子「加力」。李小娟校长希望借此培养学生作为「迦密人」的「乐善勇敢」优势品格:「乐」于凡事感恩;「善」于以爱待人;「勇」于面对挑战;及「敢」于经历困难。 共聚释放「活力」 建设「快乐校园」 李校长指出:「小朋友天生活泼,对学习充满好奇,但许多因素可能限制了他们...


2025年1月 多元经历活学活用 建立英语兴趣与自信

迦密梁省德学校自成立以来,致力提供优质教育,强调关爱文化,悉心照顾学生的成长。李小娟校长认为:「学习英文最重要的是有信心,不怕错误。小朋友需要鼓励与机会,才能放胆说英语。」在英文教学方面,学校重视关爱与鼓励,为学生提供大量发展机会和丰富活动,并采用多感官学习的方式,以装备小朋友适应未来的需求。学生喜欢上学,而不会抗拒英文,在鼓励中成长,使他们学会永不放弃和乐于求知的精神。 「6I」校本英语课程 多...


教育傳媒

学校简介

迦密梁省德学校(Carmel Leung Sing Tak School) 是位于观塘区(小学校网:46)的一间资助 / 全日小学,学校面积6783属于男女校,该校办学宗旨是「按圣经真理提供全人教育,让学生在五育和灵育上,得到全面优质栽培,以致学能得以提高,个人潜能得以确立和发挥,明白真道,建立优良品格,树立律己精神,长大后能立身处世,热爱国家,关心社会,荣神益人。」。

迦密梁省德学校以基督教及生命教育为核心,建构关爱校园,培养学生成为「乐于凡事感恩、善于以爱待人、勇于面对挑战、敢于经历困难」的新一代。


学校背景

迦密梁省德学校创立于1979年,学校的宗教背景是基督教,办学团体为基督教兴学会有限公司,校长是李小娟女士,校监李兆波先生。

该校校训是:明道律己,忠主善群


中学联系

迦密梁省德学校不设一条龙中学。该校不设直属中学。该校不设联系中学。


学校发展计划

迦密梁省德学校的学校发展计划是:
1. 规划全方位式科组协作,发展服务学习,建立「快乐校园」。
2. 以创造力6P建构高效能课堂,促进学习成效,创新未来。


学校师资

在师资方面,迦密梁省德学校全校教师总人数为45人,其中90拥有教育文凭、100拥有学士资格、40是硕士、博士或以上学历、95具有特殊教育培训资历;年资方面,24老师年资在4年或以下、29年资5年至9年、47老师拥有10年或以上年资。


教学语言及策略

迦密梁省德学校的教学语言是「中文」。
学校教学策略方面,以「创造力 6P」框架建构高效能课堂,推动教学创新以激发学习成效。教学设计强调SMART目标导向,并结合「三步」提问与「四度」参与策略,引发学生深度思考与积极投入。同时,将人工智能(AI)及多媒体工具深度整合至各科教学,辅以多元化思维工具,支援学生在探究历程中实践自主学习 。
学校全年全科考试次数为3次,全年全科测验次数为4次。


班级结构

根据2025/26学年资料显示20的班级结构是小一2班,小二3班,小三4班,小四4班,小五3班,小六4班,总计全校共开20班。
2026/27学年班级结构资料18的班级结构是小一2班,小二2班,小三3班,小四4班,小五4班,小六3班,总计全校共开18班。(以教育局在2024年所批核的班级数目为准)
班级教学模式上一至六年级推行小班教学,重点运用小班环境优化学与教,提供适切的个别照顾。推行小幼及升中衔接课程,透过多元化教学策略及学习活动、协作及探究学习,加强学习参与和体验,提升学生的学习兴趣与表现。
按学习需要及学年成绩。
一至三年级能力混合班,四至六年级设有一班精英班。
初小英文课程采用教育局小学外籍英语教师计划教学咨询小组研发的Space Town英语课程。中文科发展多元智能语文学习及美文学习。科学科创教育,包括电脑编程、运算思维、机械工程、AI应用学习及数字教学课程。


学费

迦密梁省德学校属于资助 / 全日小学,毋须缴付学费。


联络资料

学校名称(中):迦密梁省德学校
学校名称(英):Carmel Leung Sing Tak School
校长:李小娟女士
校监 / 校管会主席:李兆波先生

地址:九龙观塘安秀道33号
电话:23422455   传真:23438678
电邮:office@clst.edu.hk
网址:https://www.clst.edu.hk

更多迦密梁省德学校的资讯:学校详细资料 | 下载学校资料

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教师资料

核准编制人数:
39
全校教师总人数:
45

学历及专业培训 (占全校教师人数%)

教育文凭:
90
学士:
100
硕士、博士或以上:
40
特殊教育培训:
95

年资 (占全校教师人数%)

0-4 年:
24
5-9 年:
29
10 年或以上:
47

班级结构

2024/2025学年(以教育局在2024年所批核的班级数目为准)

班级

班数

小一:
2
小二:
2
小三:
3
小四:
4
小五:
4
小六:
3
2024/25学年总班数:
18

2023/2024学年

班级

班数

小一:
2
小二:
3
小三:
4
小四:
4
小五:
3
小六:
4
2023/24学年总班数:
20

班级教学模式:
一至六年級推行小班教學,重點運用小班環境優化學與教,提供適切的個別照顧。推行小幼及升中銜接課程,透過多元化教學策略及學習活動、協作及探究學習,加強學習參與和體驗,提升學生的學習興趣與表現。
班級結構備註:
-

全年收费

堂费
-
学费
-
家长教师会费
"$30"
非标准项目的核准收费
"$240"
其他收费
-