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现实生活是折腾的,很多时也感无奈。例如学校本应是聆听、培育、辅导和栽培青少年成长的地方,让年轻人感受同行、尊重、关爱和感到盼望。
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孩子的未来是怎样的?他们需要具备什么条件与特质才能面对未来的挑战?传统的学习方式能够满足不同孩子的需要吗?
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上回说到背诵英语生字是吃力不讨好的方法,而学习生字的最佳方法是寻找字的根源。
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常言道:「机会是留给有准备的人。」不论在成年人的职场上或是学生在求学阶段也应拥有这心态,把握每个机会,积极装备自己,面对不同的挑战。
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卢梭说:「最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这是天底下最好的教育。」学校图书馆,正好是进行「无所作为教育」,也就是最好的教育的上佳选择。
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笔者经常被学生或家长问到,怎样才能多学会一些生字?为甚么写作及说话时,总是想不起学习了的生字呢?其实跟我们传统的学生字方法有莫大关系。
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孩子升读小一!对家长和孩子都是一件大事。小学是孩子正式进入以学习为主的成长阶段。升读小一的学生所遭遇的适应困难,大多与学校环境、学习生活及自理要求的转变有关。家长和学校如能及早为孩子进行适应训练,有助孩子升读小一的适应,能让孩子更快乐地投入小学的学习生活。
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家中有升读小一的子女,家长们需要为孩子好好规划及预备,甚么学校才合适?
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家中有即将入读小学的子女,家长如何协助孩子身心成长, 迎接来年升读小一 ?
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陈美龄曾在美国史丹福大学攻读教育学博士,深深体会:真正的教育在家中发生。
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