"香港"

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香港理工大學工業及系統工程學系 產品設計和營銷能力並重 由生產到製成 學生知識 緊扣市場需要(大學之路)

香港理工大学工业及系统工程学系 产品设计和营销能力并重 由生产到制成 学生知识 紧扣市场需要(大学之路)

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香港是领先全球的国际金融中心,在竞争激烈的环境下,客户期望变得更高,市场对企业和物流专才需求极大。学系开办物流及企业工程(荣誉)理学士学位组合课程,学生首年会学习企业及物流的基础知识,年半后可选读物流工程兼管理(荣誉)理学士学位或企业工程兼管理(荣誉)理学士学位,成为能有效管理资源、创造优势提升企业竞争力、满足客户期望及要求的专业人才。

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香港理工大學工業及系統工程學系 結合工程與物流管理 以科技培訓為先 只要有熱誠 文理科生皆適合(大學之路)

香港理工大学工业及系统工程学系 结合工程与物流管理 以科技培训为先 只要有热诚 文理科生皆适合(大学之路)

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香港是领先全球的国际金融中心,在竞争激烈的环境下,客户期望变得更高,市场对企业和物流专才需求极大。学系开办物流及企业工程(荣誉)理学士学位组合课程,学生首年会学习企业及物流的基础知识,年半后可选读物流工程兼管理(荣誉)理学士学位或企业工程兼管理(荣誉)理学士学位,成为能有效管理资源、创造优势提升企业竞争力、满足客户期望及要求的专业人才。

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香港城市大學生物醫學工程學系 生物醫學工程人才炙手可熱 多元出路 以專業支撐醫療服務(大學之路)

香港城市大学生物医学工程学系 生物医学工程人才炙手可热 多元出路 以专业支撑医疗服务(大学之路)

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随着人口老化,本港医疗压力不断增加,社会需要更多生物医学工程师,运用智能技术研发和更新医疗设备。香港城市大学生物医学工程学系开办「工学士(生物医学工程)」课程,透过4大紧贴市场所需学习范畴,培育有志者投身生物医学工程界,贡献社会。

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香港城市大學市場營銷學系 迎接大數據年代 應用i-Marketing+概念 主張實戰學習(大學之路)

香港城市大学市场营销学系 迎接大数据年代 应用i-Marketing+概念 主张实战学习(大学之路)

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科技改变世界,市场营销已走进互联网和大数据时代。有见及此,香港城市大学工商管理学士(市场营销)课程提出崭新的「i-Marketing+」概念,培训学生应用各种互联网工具,运用大数据分析和了解目标客群,为企业制定精准具效益的创新营销策略,训练学生成为新一代全能市务专才。

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香港城市大學商學院	 致力發展完備課程 培育新世代電子商務專才(大學之路)

香港城市大学商学院 致力发展完备课程 培育新世代电子商务专才(大学之路)

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无论是金融科技的发展抑或大数据的应用等,在近年均有着颠覆性的改变。有见及此,香港城市大学商学院(下称「城大商学院」)为学生提供国际化的课程和机会,培养他们学习不同金融分析和应用技巧。学生在毕业后将具备丰富金融知识及相关的专业技能,使他们日后能在金融界别中脱颖而出。

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香港城市大學理學院 把握科創發展機遇 嶄新多元課程 培育國際科研人才(大學之路)

香港城市大学理学院 把握科创发展机遇 崭新多元课程 培育国际科研人才(大学之路)

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科学是人类进步至关重要的基础,时至今日,各式各样的科研产物已占据了我们日常生活中各个重要领域。香港城市大学理学院(下称「城大理学院」)相信,社会环境唯有重视科学,矢志培育具科研创新能力的新一代,才有望让年轻人在现今新经济社会中脱颖而出。因此城大理学院致力追求最顶尖的崭新科学理念,为学生提供针对性的指导和职业发展路向。

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擺脫 STEM 觀念 以「創新」一詞多思考——香港才能教育研究會分享(18期)

摆脱 STEM 观念 以「创新」一词多思考——香港才能教育研究会分享(18期)

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香港与世界各地连系频繁,加上完善的教育制度及本地科研实力,原本具备发展创新科技业的优越条件。根据 世界经济论坛 2019 年《全球竞争力报告》,香港整体竞争力在全球排名第 3 位,可惜在「创新能力」只得第 26位,并于2019年《世界竞争力年报》中,「科研基础设施」亦只得第 23 位。由此可见,香港的创新科技发展尚欠足够的基建和培训。

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反思科技產品使用習慣 如何銜接大灣區發展——專訪香港中文大學工程學院副院長(外務)黃錦輝教授(18期)

反思科技产品使用习惯 如何衔接大湾区发展——专访香港中文大学工程学院副院长(外务)黄锦辉教授(18期)

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由资讯科技总监办公室(下称「资科办」)负责的「中学 IT 创新实验室」和「奇趣 IT 识多啲」计划,香港中文 大学工程学院副院长(外务)黄锦辉教授乐见其成,然而他认为计划暂未考虑如何对应大湾区发展,日后可能出现衔接问题。

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首屆VR for Good香港中學生虛擬現實挑戰賽  以VR創新技術改善香港心理健康和環境

首届VR for Good香港中学生虚拟现实挑战赛 以VR创新技术改善香港心理健康和环境

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VR技术初期多应用于模拟训练、模拟手术操作,发展至今已应用于不同范畴,大会希望透过VR for Good 挑战赛鼓励香港中学生发挥创意,以「改善心理健康」和「改善环境与可持续性」为题材,设计创新的虚拟现实方案,共同应对香港社会和环境这两个本港最逼切的社会问题。

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香港中文大學文學院國學中心、馮燊均國學基金會合辦 粵港澳大灣區中華禮儀教育 幼兒繪本《禮樂好孩子》發佈會圓滿結束

香港中文大学文学院国学中心、冯燊均国学基金会合办 粤港澳大湾区中华礼仪教育 幼儿绘本《礼乐好孩子》发布会圆满结束

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香港中文大学文学院国学中心于2019年联同冯燊均国学基金会,携手推动「粤港澳大湾区(香港)中华礼仪教育」项目,透过在中、小学及幼稚园积极推动中华传统礼仪文化教育,让学生从小在适切的学习环境中学习诚敬谦和,建立良好品行及价值观。过去两年,项目得到社会各界的鼎力支持,稳步发展。为配合及后将向全港幼稚园赠送推广的幼儿绘本《礼乐好孩子》,特别于5月10日假香港中文大学李兆基楼5号演讲厅,举办中华传统文化礼乐幼儿绘本《礼乐好孩子》发布会,向来宾讲解绘本教材套之应用与教学策略。

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多元發展為國際趨勢 重整課程以追上時代步伐——專訪團結香港基金社情研究主任 何杏研

多元发展为国际趋势 重整课程以追上时代步伐——专访团结香港基金社情研究主任 何杏研

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团结香港基金社情研究主任何杏研指,宏观世界各地的高中课程,只有香港如此特别,用一个公开试(即 HKDSE)衔接大学课程。她指出,世界各地具有 OECE 水平的高中生,约有 42%从应用课程毕业,芬兰则高达 55%。在如此大环境下,香港要赶上国际步伐,应该由推动应用学习课程开始。

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啟動模式二 支援友校推行應用學習——訪問香港教育工作者聯會黃楚標中學 許振隆校長

启动模式二 支援友校推行应用学习——访问香港教育工作者联会黄楚标中学 许振隆校长

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学校教育一向以因材施教为原则,在 HKDSE 考试中,校内学生可根据自己的能力来选择两个或三个选修科目。而优化课时后,更能照顾到学生的多元发展。

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大學認受應用學習 帶動多元學習新時代——訪問香港中文中學聯會主席 梁冠芬校長

大学认受应用学习 带动多元学习新时代——访问香港中文中学联会主席 梁冠芬校长

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香港中文中学联会主席梁冠芬校长认为,优化课时原意是为了让师生同时松绑,在压力过大的高中课程中,可以喘一口气。然而却因在联招院校入学计分方法中,选修科与应用学习科并不完全对等,令学生多选择走「第三个选修科」之路,变相增加学习压力。梁冠芬认为,若大学能认受选修科与应用学习科地位相同,则有助学生选读应用学习科,提升他们的眼界与见识。

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優化課時為學校提供足夠誘因 推動應用學習發展——訪問香港教育工作者聯會副主席鄧飛校長

优化课时为学校提供足够诱因 推动应用学习发展——访问香港教育工作者联会副主席邓飞校长

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教育局提倡优化课时,看似是释出主科的课时来让学生投放更多时间在其他学习领域,其中一项包括应用学习。教联会副主席邓飞校长表示,应用学习与优化课时没有直接关系,毕竟应用学习的范畴是归类在选修科之下,如学生有意报读应用学习课程,通常科目会恒常在周三下午及周六上堂,职业训练局也会因应学生的学习时间,而调整应用学习的上课时间。

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掌握應用學習 為人生創造選擇——專訪香港公開大學學術副校長關清平教授

掌握应用学习 为人生创造选择——专访香港公开大学学术副校长关清平教授

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教育局公布优化课时措施,学校可以视为启动应用学习课程的新契机。对于有学校回应,并非所有大学在联招承认应用学习课程的分数,可能让学生报读时多了考量。香港公开大学的课程一向紧贴社会发展需要,无论是甲类科目(选修科),还是乙类科目(应用学习课程),香港公开大学学术副校长关清平教授指,只要是最佳成绩,亦会计算在收生标准之内,学生无须太忧虑。

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應用學習最終目標 提升共通能力——專訪香港恒生大學校長何順文教授

应用学习最终目标 提升共通能力——专访香港恒生大学校长何顺文教授

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香港恒生大学校长何顺文教授认为「选读任何课程,学生应以自己的兴趣和潜能先行,而最终目标,就是培育出学生优秀的共通能力。」中学生应以全人均衡发展为大前提。

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全方位探索大自然 愛上香港獨特的生態環境

全方位探索大自然 爱上香港独特的生态环境

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  香港有多少个湿地、红树林?又有多少不同物种?要解答这个问题,需要花上好些时间做资料搜寻。事实上,坊间早有机构,在这方面考察超过20年历史,兼且将已有的资料归类整理妥当,只要师生有需要,便会提供支援,说的就是「野外动向HK Discovery」。

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53萬居粵港人 學額需求殷切 深圳建港人子弟學校 實踐香港課程紓困

53万居粤港人 学额需求殷切 深圳建港人子弟学校 实践香港课程纾困

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据政府统计处于2019年底的估算,超过53万名香港居民在该年度于广东省逗留六个月或以上。其中,24岁以下年龄组别达235,200人,中小学适学年龄人数,保守估计超过十万人。在这些港人家庭中,不少因个人事业或工作关系而须长期在内地生活,也有因工作需要而须住上一段时间,惟最终仍可能因工作关系调回香港。无论是长期生活也好,短期居住也好,同样须面对孩子入学难、适应难的问题,因此子女的学业问题成为了居粤港人家庭的一大困扰和考虑。

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為大灣區建立首間銜接香港課程的港人子弟學校

为大湾区建立首间衔接香港课程的港人子弟学校

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培侨书院即将于大湾区办学,缘起于2017年7月1日,国家发展和改革委员会、香港特别行政区政府、广东省人民政府和澳门特别行政区政府的代表在香港签署《深化粤港澳合作推进大湾区建设框架协议》,确立大湾区建设的合作重点领域,包括推进基础设施互联互通等,当中亦包括了教育范畴。

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Facebook於香港推出VR for Good中學挑戰賽 與Cobo Foundation、加油香港攜手激發中學生創造力

Facebook于香港推出VR for Good中学挑战赛 与Cobo Foundation、加油香港携手激发中学生创造力

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处于创新科技的年代,新一代虚拟实境(VR)成为未来重点发展的领域,开启无限机遇。Facebook于2020年10月9日宣布与Cobo Foundation及加油香港携手合作,于香港推出VR for Good中学挑战赛,旨在鼓励中学生学习和利用VR来改善社会现况,激发创造力。

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