教育專題 - GoodSchool

刊物推介

《順德聯誼總會梁潔華小學—— 學校概覽2026》

《香港教育雜誌》第114期

《東華三院冼次雲小學—— 第四十六期校訊》

《道教青松小學(湖景邨) —— 升小家長篇》

順德聯誼總會梁潔華小學 25-26 年度《成長號》2

「數」「智」融合，學習無障：探討香港特殊學校推行數字教育的策略

「数」「智」融合，学习无障：探讨香港特殊学校推行数字教育的策略

教育专业教育资讯教育传媒

作为香港特殊学校的领导人员，我们肩负着独特而神圣的使命。我们的孩子，或许在学习的道路上面临着比同龄人更多的挑战，但他们同样可以拥抱未来、展现潜能的权利。身兼校长联会主席，我更有责任与各位同工共同思考，如何善用时代赋予我们的工具，为这群特殊的孩子搭建更宽广、更平坦的学习跑道。当前，全球教育正步入数字化、智能化深度融合的新时代。对于特殊教育而言(包括融合教育)，数字教育不仅是一场教学手段的革新，更是一次赋能弱势、促进教育公平、实现「学习无障」的根本性契机。本文旨在结合香港特殊学校的实际情况，初步探讨推行数字教育的核心策略，期望抛砖引玉，引发更深入的专业对话与协作。

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跨越數碼鴻溝　數字教育落地

跨越数码鸿沟　数字教育落地

教育专业教育资讯教育传媒

数字教育的浪席卷全球，香港亦不例外。然而，当我们热烈讨论人工智能、虚拟实境、大数据如何颠覆课堂生态时，一个根本的问题值得深思：数字教育，是否真正惠及每一位学生？对于有特殊教育需要的孩子而言，数字转型若未能正视「数码鸿沟」，所谓的创新，反而可能成为新的障碍。

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