走向跨科协作　培养多元人才

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教育是国家发展的基石，关乎国民素质的提升与社会的持续进步。随着时代的变迁，社会对人才的需求从专业型向综合型转变，对教育提出了更高要求。中国内地和香港近十多年来分别推行的新高考改革和三三四新学制，正是适应这一需求的重大举措。两地的教育改革实践不仅呈现了教育理念的深刻转变，也为未来教育的发展趋势提供了重要启示。