明爱应用教育文凭　助学生迈向光明前路　圣方济各大学学位课程X明爱社区书院专业教育　由基础到专业，实践你的潜能

香港教育多元化发展的浪潮中，不止于传统中学文凭试（HKDSE）的单一升学路径。就如圣方济各大学（SFU）校长张仁良教授所言「照亮才华，不应仅以DSE分数定义。」万一公开试失利，亦有其他升学途径助学生走出光明前路，包括由教育局策划的应用教育文凭（DAE）课程。

明爱社区书院（CICE）开办的应用教育文凭（DAE）课程，不仅为学生建立稳固的学术基础，更是一条通往高学术水平大学的重要桥梁。透过「明爱副学位升学计划」，不少学生成功衔接升读以专业导向及学术要求见称的圣方济各大学（SFU），当中更包括护理、社会工作等收生竞争激烈的热门学科，体现由基础迈向高等教育的清晰进阶路径。

深化应用教育　实践专业

圣方济各大学（SFU）作为应用科学大学，结合理论与实践，目前开办的硕士学位、学士学位、副学位及文凭课程(包括应用学位)，涵盖超过35个专业范畴，包括护理学、社会工作、幼儿教育、工商管理、人工智能及新开办的犯罪及安保科学等专业领域，紧贴行业发展并回应社会需要。张仁良教授强调：「应用学位课程有别于侧重传统学术导向的传统大学学位，以解决业界实际问题为主，偏重技术应用与产业合作，针对性地培养具专业能力、实务经验及创新思维的人才，提升学生的就业竞争力，亦有助企业缩短人才培养周期，实现双赢。」

SFU近年致力发展「第三条跑道」，搭建多元升学就业出路，并在各课程中融入「AI Plus」跨学科应用，强调人工智能伦理与明爱核心价值，培养才德兼备的专业人才。张仁良教授表示：「我们希望社会明白，学生无论来自不同的学术起点，只要具备潜质与决心，都可透过完成应用学位课程或其他学位课程，发挥所长，为社会福祉及人伦道德作出贡献。」

建立学术起点　为学生「重新赋能」

明爱社区书院（CICE）提供应用教育文凭（DAE）课程，为尚未达传统升学门槛的学生提供重新起步的平台。熊志忠校长相信：「很多学生并非能力不足，只是缺乏有系统的培育和正确学习方法。」CICE提供一年全日制及两年兼读制的DAE课程，正正帮助这些学生补齐短板、提升能力、建立信心。DAE课程以「职业导向、实践为本」，重视强化学生语文、学术基础及学习方法之余，亦融入丰富的职业实践元素，让学生提前接触各行各业实务，为将来无论升学或就业都能打稳基础。

DAE课程不单让学生提早认清事业发展方向，更重要为学生取得升读全港各大院校副学位的「入场券」。DAE课程是由教育局策划的课程，学生成功修读完成，便可取得相当于HKDSE 5科(包括中国语文和英国语文科)第2级的程度，达到全港各大院校副学位的入学要求及公务员最低的入职要求，大大增加他们的升学及向上流动的机会。

CICE亦提供全面的学生支援，除了提供个性化的升学及就业辅导，更有赖获得SFU多年来的紧密合作及多方面支援，包括课程设计指导、大学环境体验、升学及职业博览等，让学生提早融入大专院校的学习环境。

明爱搭建协调桥梁　「不问起点，终点见」

明爱教育服务致力建立一条由DAE、高级文凭、副学士至学位课程的清晰升学阶梯，让学生由基础起步，逐步达至圣方济各大学严谨而具竞争力的学术水平。胡锦远博士指出：「明爱教育服务的目标是协调双方课程衔接、质素保证与资源配置，让学生由 DAE顺利过渡到高级文凭、副学士以及学位课程。」在保持大学高学术要求的前提下，确保每一位学生都能稳步提升，实现由「重建基础」到「晋身专业」的跨越。

明爱教育服务秉持「以爱服务 缔造希望」的核心精神，着重学术与专业能力提升，更重全人素养发展。课程中融入价值教育、工作伦理、职业道德及生涯规划，让学生不仅会「做事」，更会「做人」。配合明爱教育服务推出的奖学金、学习辅导、心理支持等措施，全方位提升学生的实力与信心。

两所院校紧密合作　「实践职学联通 走向多元发展」

经过多年来两所院校的致力合作，双方在升学衔接的成效显著。众多CICE DAE毕业生透过「明爱副学位升学计划」实现大学梦，甚至在热门专业领域崭露头角，印证了非传统升学路径的价值。张仁良教授分享成果：「不少CICE DAE毕业生成功入读SFU高级文凭，并以优异成绩升读学位课程；部分学生在护理、社会工作等竞争激烈的专业中同样表现出众。」显然双方搭建的升学阶梯，真正帮助DAE毕业生突破学术瓶颈。

明爱社区书院不仅为学生提供「再出发」的机会，更是一条通往高学术水平及专业发展的重要升学途径。透过系统化培育及与圣方济各大学的紧密衔接，学生能由基础起点出发，逐步迈向具专业认受性及学术要求的大学学位，真正实现「不问起点，终点见」。