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教育传媒到校
2021年12月

教育传媒到校直击 - 2021年12月

以牧人精神陶铸优质教育 为未来领袖培育世界视野

玫瑰岗中学是一所天主教学校,由道明会于1959年创立。在苏佩婷校长的带领下,以发展学生、全人教育为目标,透过良好的品德教育,培育学生坚毅不屈、追求卓越成就和积极自主学习的精神,以适应社会转变。 全天候英语语境 生活化学习模式 创校超过半世纪的跑马地传统名校玫瑰岗中学,校内七成的学生来自超过17个国家,包括澳洲、英国、印度、日本、马来西亚、尼泊尔、新加坡等,形成全英语语境,学生之间的沟通以英语为主。...

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教育传媒到校直击 - 2021年12月

强化英语学习兴趣 优质教学团队 营造丰富语境

说得一口流利的英语,不论在学业上还是工作上,都能大大提升竞争力。然而,传统学英语多靠「死记硬背」,这对于学生而言,不只沉闷,更是觉得难学。凤溪第一中学黄增祥校长带领的教学团体深谙此理,因而推展各式各样的教学模式及活动,务求令学生乐于学习英语。 「英语课程在我们学校是重中之重。」凤溪第一中学 黄增祥校长 增聘外籍英语老师 与中文大学携手合作 为提高英语教学质素,学校除了参与教育局的Native-sp...

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教育传媒到校直击 - 2021年12月

悉心设计创意课程 英语 x 足球引发学习兴趣 Learn English for a Better Future

闽侨中学林政宁校长深谙语言的学习是靠日积月累,并非一时三刻能够突飞猛进,死记硬背亦只会令学生失去学习兴趣,所以学校致力推动多元化、全校参与的英语学习活动,持续性发展学生的英语能力,让英语学习成为他们的日常习惯。除了在课堂上因材施教,教学团队更特别为同学设立崭新英语足球课程,以生活化的形式鼓励学生,在没有压力的情况下活学活用英语。 因材施教 提升英语学习效能 按能力分组:为了照顾学生的学习多样性,因...

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套用教学方程式 成就学生未来

李求恩纪念中学重视学生的学习经历,多年来投放大量资源,透过多元化的教学活动,照顾学生的学习需要。徐晓琦署任校长期望学生能够在六年学习生活中,好好装备自己,为未来做好准备。 师生携手并进 让一加一大于二 为满足学生的学习需要,学校一直非常重视教师的专业,制订校本课堂研究,加强老师之间的交流协作。在上学年,学校更邀请了具有丰富经验的退休校长李志成先生担任英文科的教学顾问,进入所有年级、班别观课,了解学...

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全方位英语培训 培养品学兼优的终身学习者

基督教兴学会迦密唐宾南纪念中学秉承基督教全人教育精神,重视学生德、智、体、群、美、灵的均衡成长。杨秀凤校长带领教学团队,以教学理论与实践经验,重点优化英语课程及学与教策略,更在课程中渗入品德元素,培养学生「学会学习」的态度,成为终身学习者。 打造丰富语境 深化品德教养 学校重视英语及品德教育,是以走廊贴满英文谚语,这些谚语会因应学校年题而定期更换,例如近期以感恩、自律、逆境自强等重要的良好素质作标...

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大专院校携手合作 实践教学理论 造就扎实英文课程

天主教新民书院以「正直宽宏、精诚力学」为年度主题,让学生能够为自己订立目标,在自己的跑道上,尽自己最大的努力,向着目标奋进。吴华彪校长作为新任校长,期望继续推展「新民人」的精神,借着提升学生的英语水平,助他们拓展更多未来的可能性。 按能力调整教学语言 渐进推展跨学科学习 在课堂上,学校采用协作教学及小组教学模式,将四班分成五组,由外籍教师与本地老师一起进行协教,优化师生比率,增加学生在课堂的参与度...

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综合式英语课程 提升听、说、读、写四大范畴

佛教沈香林纪念中学致力培育学生的英语水平,装备好日后投身社会必须的沟通技巧。在课程上,学校以完善的课程规划,帮助提升学生的英语水平,同时亦鼓励「学习融入生活」。吕恒森校长认为学习是需要应用,而不只是坐在案前完成试卷;期望学生透过多元学习活动,在轻松有趣的方式带动学生的动力及信心。 多元教学活动 提供丰富语境 语境对学习英语是非常重要的一环,让学生增加接触外籍老师的时间是最为直接有效的方法。吕校长了...

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持续提升英语教学质素 实现「作育菁莪」教学理念

佛教叶纪南纪念中学本着「作育菁莪」的教学宗旨培育人才,学校为学生投放不同的资源,期望学生能在六年的中学生涯中有着不同的尝试,加深对自己的了解和认识,发掘兴趣所长,为未来的挑战做足准备,寻找属于自己的道路。另外,专业教学团队在英文教学上持续增值优化,迈向专业教育,提升教与学效能。 投放丰富资源 推动英文学习 学校不只是每一位学生学习书本上知识的地方,亦是为将来做好准备的地方,所以学校一直投放不同资源...

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正向教育融入英语 培养成长型思维

香港圣公会何明华会督中学早于2016年开始引入正向教育,全力为同学建构一个正向学习的校园,让他们认识及尽情发挥强项,寻觅学习的意义与乐趣。金伟明校长带领老师团队积极营造无惧错误、拥抱挑战、互相支持的学习环境,培育同学的成长型思维;此外,学校又透过赛马会「正正得正」教育计划,与香港中文大学团队作课堂研究,将正向教育元素融入英文科;再将美国「关顾式课室管理」(Responsive Classroom ...

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建立学习习惯 课外活动连结英语知识 时刻温温故知新

佛教黄凤翎中学于1959年创校,以佛陀精神为办学宗旨,为学生提供优质教育,培养主动学习精神。李伟盛校长深信将英语元素融入不同知识范畴,有效将语文连结生活,提升学生语文能力。学校伙拍不同教育专业团体致力革新英文科课程框架,针对学生学习需要活用不同教学李伟盛 策略,为学生建立稳固的语文基础。 活用教学策略 推动自学文化 学习并非只着重扩充学科知识,培养共通能力亦同样重要。故此,学校在设计课程时,特别加...

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