新闻

教育传媒到校
2020年1月

教育传媒到校直击 - 2020年1月

培育跨科学习精神 发展共通能力 鼓励展现才艺 用自信闪耀未来

福德学社小学创校至今六十年,一直为学生提供优质教育,并善用两个校舍的空间,营造温馨学习环境,让学生发挥潜能,建立自主、自立和自信的学习态度。 扩充校舍空间 提供优质教育 学校是家庭的延续,更是学生第二个家。为了提供舒适的学习环境,让学生更健康和愉快地成长,学校曾改建校舍,并于2003 年正式启用。新教学大楼设备齐全,能照顾学生多方面的学习需要,提升教学效能。 由于学生人数增加,学校获教育局再度拨款...

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教育传媒到校直击 - 2020年1月

以活动激发自主学习 启发创意结合知识与生活

基督教香港信义会葵盛信义学校以培育学生主动学习为教育目标,不但积极发展STEM课程和加强英语教育,装备学生面对未来,更设计超学科专题研习周,为学生创造更理想的学习与成长环境,扩阔学习经历及建构知识。 应对社会变转 从五大范畴发展STEM 面对社会全球化,经济、科学及科技的急速发展,学校未雨绸缪,装备学生以应付未来的转变和挑战。学校一直以来积极推动STEM 教育,划分五大范畴,包括课程渗透、跨学科专...

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教育传媒到校直击 - 2020年1月

传扬赞赏文化 培育自我管理 推动创意艺术 普及资优教育

仁济医院蔡衍涛小学秉持办学团体的精神,实施全人教育,注重学生均衡发展。近年学校积极发展三个关注事项,包括培育学生自我管理能力、深化创意艺术和发展普及资优教育,培育学生明辨是非、热爱生命,并让他们实践所学以回馈社会。 推动赞赏文化 培养自我管理能力 要学生自主学习,首先要让他们自我管理。为了让学生持续进步,学校推行「ABC 计划」,当他们在学业成绩、助人服务等方面有优良表现,老师便会派发奖励卡。奖励...

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全方位学习 启发学生潜能 主题探索活动 学习更广更深

荃湾商会学校着重学生全人发展,除了致力提供优质课堂教育外,也强调全方位学习,积极为学生创造机会,让他们在实际环境中学习,应用课本所学,从而培养兴趣和发掘专长,掌握单靠课堂学习难以达到的学习目标。 设立多元培训班 启发学生潜能 学生具无限潜能有待发掘,学校开设四十多组培训班,涵盖了学术、艺术、体育及制服团队等范畴,当中包括剑桥英语、英语话剧、创新科技队、手铃、竖琴、色士风、柔道、剑击、单轮车等,借此...

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陪伴学生成长 重视个性发展

位于西营盘高街的李升小学,是一所全日制的官立小学,今年新到任的吴丹校长讲述学校的办学理念和未来发展,她表示这是一所会陪伴学生成长的学校,而正向教育是学校重点的发展方向。 减少测验次数 增加学习经历 一所学校要令学生有所成长,就必须适应社会的转变,为学生设计最适合的学习环境。近年,学生的读书压力成为家长们关心的课题,所以愉快学习的概念逐渐受到重视,而李升小学在这方面也作出相应的调适,透过明年开始减少...

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创建童心村 发展校本特色课程 推展生命教育 培养乐于助人精神

金钱村何东学校创校65 年,一直以学生为本,推动全人教育,培育品学兼备的莘莘学子,去年更推行「童.真教育」,建构童心村「Kids VILLAGE」,让学生享受多元自主的学习气氛,同时保持赤子之心,恪守勤俭礼义,成为具备明德、好学和求真素质的良好公民。 童真校本课程 扣紧七大学习元素 为了培养学生独立思考,以及自主和乐于学习的态度,学校设计「童.真教育」校本特色课程,并以「VILLAGE」为元素:V...

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同级编组小班教学 提高学习效率 主题式学习活动 全方位延伸课堂

适切的教育能发掘和培育资赋优异的学生,为他们提供发挥潜能和实现梦想的机会。九龙妇女福利会李炳纪念学校创校六十年,一直致力实践「学生为本,关爱共融」的信念,本着有教无类、以人为本的精神,为学生提供富弹性的学习环境,让他们全面发展,尽展潜能。 同级分组教学 照顾学习多样性 学生从幼稚园升上小学后,难免会因为转换了学习环境而感到紧张,学校在一年级实行双班主任制,照顾学生需要,协助他们尽快投入校园生活。由...

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融合脑基础教学 让学生投入课堂互动之中

位于元朗区的狮子会何德心小学重视学生脑部发展,多年来推动脑基础教学,不断完善课程和教学,运用有效的教学策略来提升学生的学习兴趣和技能。 推动脑基础教学 学习变成乐事 传统教学是单向式的传授,老师难以掌握学生的课堂学习进度,双方互动也较少,课堂容易变得枯燥乏味。学校着重学生的脑部发展,十多年前已引入脑基础教学,制定配合孩子脑部发展的学习策略,得出最佳的学习效果。脑基础教学主张调节人脑内四种分泌物质─...

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善用电子教学 创造互动课堂 自主式学习 知识与时并进

踏入 E 世代,学习不再局限于课堂的单向式教学,让学生掌握更多知识技能,成为教育重点。东莞工商总会张煌伟小学明白在现今世代,学生可于网络自行探索,发掘各式各样的资讯,所以四年前开始推行自携装置计划(BYOD),透过不同电子学习程式和平台,结合互动教学模式,营造自主学习气氛,让学生可以一机在手,按兴趣和能力追寻知识。 从乐趣到兴趣 扭转中文刻板形象 传统的中文科有较多背诵和阅读的元素,容易令学生觉得...

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发展正向价值教育 勇敢创造 丰盛人生

华富邨宝血小学在南区屹立超过五十年,注重学生六育发展,透过多元化学习模式,提升学生素养,建立正确价值观。学校近年推动正向教育,让学生学会欣赏自己,此外积极发展STEM 教学,启发学生探究精神,促成他们成为廿一世纪终身学习者。 建立欣赏文化 营造正向氛围 建立乐观的性格,有助学业及生活上事半功倍。学校重视品德培育,故连续九年获得「关爱校园」荣誉。除了教导学生爱主爱人,近年更推动正向教育,让学生抱持积...

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