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教育传媒到校
2021年10月

教育传媒到校直击 - 2021年10月

以体育建构成功经验普及科学教育连系生活应用

闽侨中学一直抱持「每一个学生都有亮点，都可以闪耀生辉」的教育信念，时刻提醒学生努力求进，不断向前。林政宁署任校长在学校里工作16年，了解学生的优点，也清楚老师的专长，希望在专业团队的努力下，与学生一起再进步。

涉猎新兴运动造就自我管理能力

学校近年在体育上有着突破性的发展，林校长坦言全赖学校在两年前聘用的两位体育老师，为学校体育发展注入新动力，成功带动全校体育气氛。现时每位学生都对新兴运动有所涉猎，如躲避盘运动、手绵球、体感游戏等。「早些日子我们才进行了全校校队训练，包括田径队、篮球队等，发现几乎全校三份一的学生都在训练。而且我多年来在学校担任过不同的行政岗位，包括教务组、课程发展、课外活动统筹等，曾经以问卷形式询问学生对新增新高中课程的意见，大多回馈都反映希望新增高中体育课，可见两位体育老师在推动学校的运动发展方面非常成功。」学生在体育运动方面表现优秀，更曾经有其他学校向学生运动员伸出橄榄枝，邀请转校，但学生最后都予以回绝，决定留校继续为学校争光，同学对学校的归属感，可见一斑！

体育运动能够建构学生的自信和满足感，而且借着训练和比赛，学生能够学习如何面对得失成败及重新振作，永不言弃。然而很多人误会「运动好等于成绩差」，林校长并不认同。「体育运动能够训练学生的耐力、自理能力，他们会逐渐提升自我要求，精益求精。潜移默化下，他们亦会将这份态度套用在平时的学习及日常生活上。」学校校队成员在进行训练前都必须先完成功课及温习，让他们理解学习及体育并行的必要性，从而培养自律性及时间管理能力。

而为了进一步推动全校运动风气，学校将会设立健身室，让学生能够进行针对性肌肉训练之余，也能透过网上虚拟跑与更多好友实时对战。另一方面，学校亦会邀请退役的专业运动员到校为学生提供训练。「我们希望专业运动员能够成为学生的楷模和目标，只要有明确的目标，任何事都不能阻挠他们获取成功。」

带动英语学习成就升学就业优势

学生对体育运动的热诚和冲劲，亦促使学校以体育带动其他学科的学习兴趣。学校在本学年新聘外籍英语老师，该名老师以往是在英国文化协会工作，专门负责为教育工作者提供培训，教育经验非常深厚。刚开学不久，外籍老师便已经推行「踢足球学英文」计划，让学生在进行足球训练的同时以英语学习足球的专门术语。「我们鼓励学生发展运动，甚至视之为未来的职业，因此我们有责任告诉他们英语的重要性。从现实层面出发，学生运动员希望进入香港体育学院继续发展，亦需要考获一定的成绩，因此我们也非常重视他们的学术学习。」不论任何体育项目，运动员都需要出国比赛，这时英语的沟通能力便显得格外重要。即使是担任教练、运动资料分析员等，亦需要阅读分析大量外国材料，这对英语阅读能力有非常高的要求，而促使同学认真对待学习语言的态度。

强调动手做传统工场结合崭新STEAM ZONE

理科出身的林校长，一向都喜爱「动手做」，不论是编程、设计还是焊接都非常热衷，在暑假期间更开设木结他制作课程，亲自教授。「香港不论是院校，还是公司都比较少提供自制乐器的课程，恰巧我又懂得自制结他，因此便开设暑期兴趣班，让有兴趣的学生报名参与。除了木工基础外，学生同时需要对共振、音频、木材特性等科学知识有完善的理解，启发他们认识音乐及科学的关联。」林校长笑言在开学后更有学生主动追问会否再次开班，让他发觉学生其实同样非常享受「动手做」的过程。

学校重视学生的科学教育，希望他们不会局限在学习的层面上，而是能够将STEM 应用在日常生活里。因此早在两年前，学校便申请了优质教育基金，并获拨200 万发展创科教育。学校更保持原有的工场，不论是金工、木工或雷射切割机、3D 打印机等先进设备也一应俱全。学校更将工场和电脑室打通，设成崭新的STEAM ZONE，方便使用者「两边走」，提升教学效能。「毕竟现时很多设计不能单纯依赖手工艺，亦需要结合电脑编程；反之亦然，程式不能够单单只在电脑上运行，而是需要结合具体产品才能测试编程是否运行顺畅。因此我们现在朝着结合『动手做』及电脑编程的方向，全面培育同学的综合能力。」

学校将科学教育普及化，让所有学生都能够尝试发掘自己的闪亮点。「曾经有学生由中二年级开始与老师一起学习制作机械人，从香港科技大学毕业了便自行创业，同样是以机械人作为公司发展。」林校长认为，学校正是一块田地，校长和老师携手将学生的种子埋于泥中，再施以不同学科的肥料，让学生在六年中学生活里好好吸收养分，他日自会茁壮成长。正因为学校推行创科全校普及教育，在香港机械奥运会2019 及泰国曼谷机械奥运会国际赛2019 中，学生均荣获多项奖项。

鼓励「厚脸皮」尝试确信坚毅带来成功

「在开学礼上，我告诉学生要『脸皮厚』一点，不是为了去占便宜，而是鼓励他们勇于尝试，不要害怕失败，这样才能掌握自己的强弱项。与此同时，别人都会看在眼里，当他们知道你是一个百折不挠的人，自然会受你的努力不懈感动，伸出援手。」林校长表示，增加课堂时间不代表学业成绩能够有所提升，反而应该借着多元的活动建立学生的自信，让他们将坚毅的精神和成功的经验套用在学习上。更重要的是，这份经验和精神是可以一直延续，毕生受用。