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教育传媒到校
2021年10月

教育传媒到校直击 - 2021年10月

校本课程推陈出新鼓励学生自强不息

近年，东华三院郭一苇中学的学生在香港中学文凭考试中屡创佳绩，何世昌校长表示全赖教师团队同心合力，跳出传统固有的教学模式、举办多元活动等教学策略，协助学生建立良好的学习基础及心态，在知识的领域中不断开拓发展。

求新求变LWELL 课程让英语融入生活

英语能力一向是家长及学生重视的一环，这也与未来应考公开试或投身职场有莫大关系。学校在上一学年开始于中一、二级开展全新的英语校本课程「LWELL」—Life Wide English Language Learning（生活英语课），带领学生拥抱英语，将英语融入生活。「在课堂上，老师会与学生讨论一些贴近潮流、生活化的主题，如话剧、歌曲、起居饮食、体育等议题，激发他们学习动机及兴趣。」每循环周两节的生活英语课让学生在轻松、无压力的情况下学习英语，学生自然更能投入课堂活动。

另外，学校更特别将英文单词学习活动（Vocabulary Building Activity）设于每天的回校时间。何校长、副校长、助理校长、三名外籍英语老师及本地英语老师团队每天早上都会在校门迎接学生，学生可按照自己的能力抽取词卡，并以英语进行分享或讨论，加强学生的英语沟通能力。「即使我们以小组形式上课，学生能够与老师交流的时间依然有限。因此我们特别设计这个活动，鼓励学生多加使用英语。」何校长深信聚沙成塔，潜移墨化，只要学生在每天学到一个单词、以英语沟通，一年下来便能够累积到三百多次练习，整个中学生涯里便能够进行二千多次的英语沟通，不容小觑。

举办多项深度交流学习团拓阔环球视野

学习从来都不局限于学校环境，何校长更重视培养学生的国际视野，增进全球公民意识。为了训练学生文化共融能力，学校与多间海外及国内学校结为姊妹及伙伴学校，包括苏格兰、新加坡、泰国、上海、北京等。学生到当地学校上课，并与当地学生家庭一起生活，亲身感受外国的风土文化。「以苏格兰交流考察为例，除了学校之间的交流外，同学更需要参加当地的青年高峰会，以英语向过百名外国学生进行公开演说，借此锻炼他们的英语能力及汇报技巧。」外地学习的经验能加强个人竞争力，有助学生适应环球的急剧变化。

除了学术考察，学校更借着与苏格兰姊妹学校的联系，组成苏格兰风笛乐队，学生远赴英国皇家苏格兰风笛音乐学院接受专业训练。

校长化身插班生协助新生适应中学生活

为了解中一新生的适应程度，何校长在九月首两星期进行了「影随学生活动」，与中一新生一起上课，了解他们的学习情况。「毕竟校长的身分一向予人『神龙见首不见尾』的感觉，但借着这次活动，学生能够直接向我表达自己的意见或困难，有助我们了解学生学习的真正状况。」正因为何校长的「贴地」视察，学校得以配合学生的学习状况，以调整课程。学校已在10 月4 日恢复全日面授课堂。

学校亦将于10 月下旬为有意入读的小六学生举办为期四次的「中学生活体验计划」，学生每次能够体验两科中学的课程，从而实际了解中学的校园生活，而且在计划中表现优秀的学生，更有机会免费参与学校主办的新加坡交流考察团，与师兄师姐一起亲身体验不同国家的文化。