始于:2000

香港学堂国际学校
HONG KONG ACADEMY
香港学堂国际学校(HONG KONG ACADEMY)是位于西贡区的一间非牟利幼稚园,属于男女校,该校有参加香港教育局的2026/27学年幼稚园教育计划。香港学堂国际学校香港学堂国际学校(Hong Kong Academy,简称 HKA)是一个充满喜悦与活力的学习社群。我们致力于营造具归属感的校园文化,启发学生成为求知若渴、展现内在驱动力并具备跨文化思维的全球公民。作为教育界的领航者,HKA 提供严谨的国际教育,其特色在于同侪间的相互支持以及对追求个人卓越的承诺。透过培养创造力、沟通能力和解决问题的技能,我们赋予学习者力量,指引他们开辟专属自己的独特成功之路。 在我们多元、协作且引人入胜的学习环境中,HKA 的学生对自我及日新月异的世界建立了与时俱进的深刻理解。在自身独特兴趣、优势和持续反思的驱动下,他们学会采取负责任的行动。最终,HKA 装备学生成为具备适应力、自信且富有同理心的领袖,为形塑永续未来做好充分准备。香港学堂国际学校作为一个推动多元与包容的社群,HKA 致力构建公平、无障碍且健康的学习环境,让所有学生都能茁壮成长。为确保每位学生都有机会接受我们的教育,学校设有经资产审查的奖学金及助学金计划,根据申请人的家庭经济状况,并结合其个人特质、学术表现及创意潜能,提供最高可达九成的学费减免。 凭借专业教育团队的引领,我们的学习支援及英语学习计划(ELL) 因材施教,提供适切的课程调适与拓展;结合辅导及身心健康体系,全面关顾学生的全人发展。我们共同构建一个安全、互助的校园环境,并坚守儿童防护的承诺,视之为 HKA 全体成员共同的核心责任。
香港学堂国际学校创立于2000年,校长是MR BRATTON, GEORGE KASSON,校监是MS WILLERTON HELEN JOANNE。
活动设施方面设有户外游戏场地,室内游戏场地,音乐室,设有其他特别室或场地,包括艺术工作室、饭堂、中国文化天地、辅导中心、户外庭院、舞蹈室、幼儿厨房、健身房、保健室、图书馆、创作空间、职业治疗室、攀石墙、专业语言教室、言语治疗室、剧院。
根据2026年9月收集的资料显示,香港学堂国际学校没有提供2-3岁幼儿服务,
此外,香港学堂国际学校没有提供2岁以下幼儿服务,没有参加幼儿中心资助计划,没有提供暂托服务,没有提供延长服务时间。
截至2026年9月的资料显示,香港学堂国际学校的校长及教学人员总人数为7人,期中7人持有学位学历,0人非持有学位学历,5人持有幼儿教育证书或以上专业资格,0人持有合格幼稚园教师专业资格,1人持有其他师资训练专业资格,0人持有合格助理幼稚园教师专业资格,0人持有其他专业资格。
香港学堂国际学校的师生比例为,上午时段师生比例1:3.9,下午时段师生比例-,上述比例没有包括2-3岁班级。
学生人数资料,请参阅下表:
| 幼儿班 | 低班 | 高班 | 总数 | |
|---|---|---|---|---|
| 上午班 | 0 | 0 | 27 | 27 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 0 | 0 | 0 | 0 |
香港学堂国际学校采用非本地课程教学。该校的课程规划安排是,学校自2004年起获得正式授权,开办国际文凭小学项目(IB PYP)。我们将「探究」置于学习的核心位置——透过提出问题、追寻热情以及建立联系,让PYP学生在学术与个人成长上皆能茁壮发展。我们深信每个孩子都具备能力、胜任力与创造力。学校的幼儿课程旨在培养独立性与与生俱来的好奇心,因为我们深知幼儿透过游戏、探索与探究能达到最佳的学习效果。在我们 的幼儿园(Pre-Kindergarten)教室中,孩子们能融入安全、互动且充满欢乐的环境。在这里,教师精心设计以游戏为基础的课程,激发学生的好奇心、协作精神与学习热情。在此基础上,我们的专科教师更进一步提供丰富且具吸引力 的机会,让年幼的学习者透过语言、读写能力、肢体律动、艺术、音乐与数理概念来展现自我。我们的幼儿学习环境感官体验丰富且具视觉启发性,旨在引导孩子主导并利用多元材料驱动属于自己的探索旅程。学习、教学模式及活动方面,幼儿阶段构成了孩子学习旅程中至关重要的第一块基石。在这里,教师利用国际文凭小学项目(PYP)的跨学科主题来设计探究单元,将来自不同学科领域的知识、技能与理解自然地融合在一起。透过这个框架,学生能对自我及周遭世界建立更深层次的认识,并学习如何以充满意义且符合其身心发展的方式做出贡献。我们深知这些形塑未来的幼儿时光是通往奠定日后学习的关键阶梯,因此学校课程为学习者提供了坚实的基础——兼具认知上的挑战性与情感上的滋养。最终,每个孩子都将获得启发与赋能,去理解自己与他人,并对自身作为学习者的无限潜力建立恒久的信心。在儿童学习经验评估上,在 HKA,我们将学生评量定义为对学生表现进行有目的性的资料搜集与分析。这个过程让我们能够清楚了解学生在学习旅程的不同阶段中,「知道」什么、「理解」什么、「能做到」什么以及「感受到」什么。我们的评量模式旨在培养思辨能力与自我评估技能,邀请学生与教师携手合作,共同追踪学习进度。这份成长成果将在每学期末,透过学生主导的作品展现来进行分享与庆祝。在此教育生态系统中,家长依然是不可或缺的重要一环,积极支持孩子的成长,并守护与培养他们深度反思学习的能力。
很多家长关心幼稚园的学费,香港学堂国际学校有参加参加香港教育局的2026/27学年幼稚园教育计划,关于该校的学费资料,家长可看这里:
| 幼儿班 | 低班 | 高班 | ||
|---|---|---|---|---|
| 全年学费 (期数) | 上午班 | $119,000 (10) | $119,000 (10) | - |
| 下午班 | - | - | - | |
| 全日班 | - | - | - |
对香港学堂国际学校有兴趣的家长,可留意该校的招生日期,该校的申请日期,全年接受申请。申请表格下载:请浏览学校网页
部分学校会向家长收取报名费或注册费,香港学堂国际学校的报名费为$1,500,半日班注册费是$0,没有开办全日班。
学校名称(英):HONG KONG ACADEMY
分区:西贡区
地址:新界西贡惠民路33号
电话:26551111 传真:26551224
网址:http://www.hkacademy.edu.hk
学校类别:非牟利
学生类别:男女
课程类别:非本地
校监:MS WILLERTON HELEN JOANNE
校长:MR BRATTON, GEORGE KASSON
学校编号:539155
校址编号:0003
本网页「香港学堂国际学校」的资料是参考自:教育局网站及各学校之官方网站制作而成,如发现有任何不准确或不妥善地方,请让我们知道 cs@edumedia.hk 尽速作出修正。 最后更新日期: 2026-10-26
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2024/25学年入学申请
幼儿服务
课程资料
课程类别
儿童学习经验评估
学习 / 教学模式及活动
幼兒階段構成了孩子學習旅程中至關重要的第一塊基石。在這裡,教師利用國際文憑小學項目(PYP)的跨學科主題來設計探究單元,將來自不同學科領域的知識、技能與理解自然地融合在一起。透過這個框架,學生能對自我及周遭世界建立更深層次的認識,並學習如何以充滿意義且符合其身心發展的方式做出貢獻。我們深知這些形塑未來的幼兒時光是通往奠定日後學習的關鍵階梯,因此本校課程為學習者提供了堅實的基礎——兼具認知上的挑戰性與情感上的滋養。最終,每個孩子都將獲得啟發與賦能,去理解自己與他人,並對自身作為學習者的無限潛力建立恆久的信心。
全年学费
| 幼儿班 | 低班 | 高班 | ||
|---|---|---|---|---|
| 全年学费 (期数) | 上午班 | $119,000 (10) | $119,000 (10) | - |
| 下午班 | - | - | - | |
| 全日班 | - | - | - |
其他核准收费
代办项目参考价目
学校特色
学校使命及抱负
对学生支援
家长教师会
其他家长活动 / 联系
学校设施
师生比例
| 上午时段师生比例: | 1:3.9 |
| 下午时段师生比例: | - |
| 上述比例包括2-3岁班级: | 沒有 |
学生人数
| 幼儿班 | 低班 | 高班 | 总数 | |
|---|---|---|---|---|
| 上午班 | 0 | 0 | 27 | 27 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 0 | 0 | 0 | 0 |




















