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教育传媒到校
2023年12月

教育传媒到校直击汉华中学(小学部) - 2023年12月

全方位校本课程架构　提升英语学习效益

汉华中学（小学部）重视学生的英语发展，致力将英语语境融入日常生活中，成就未来国际人才。小学部主管欧惠珊副校长照顾学生学习的多样性，积极打造趣味性的英语课堂。学校设有5名外籍老师，英文科、科学科及视艺科均以全英语授课，打造国际化的语言学习环境，配合高阶思维教学及合作学习法等创新教学方法，帮助同学将英语知识融会贯通、活学活用。

特色英语课程　促进高阶思维

作为直资学校，汉华中学（小学部）运用资源上的优势，着重发展全面而均衡的校本英语课程。学校除了逢星期一、三、四是英语日外，学校于一至六年级推行跨课程阅读，外籍老师会带领学生在课堂一起阅读不同种类及主题的图书，并连系校本课程的学习主题，扩阔学生的阅读层面，达至延伸阅读的效果，借以提升阅读兴趣和阅读能力。在阅读过程中，教学团队更引入高阶思维训练，鼓励学生思考及讨论，深化学习内容并促进同侪互动。及至高小阶段，英文科开展体验式写作教学，并引入思维讨论及合作学习等教学活动，同学先于英文堂上统整资料及进行分享，继而进行小组写作及发展至个人写作；老师在过程中则从旁指导，提供合适的指导及建议，帮助同学掌握写作技巧。

灵活课程框架　双语教学政策

学校按照学生的未来发展需要，灵活调整课程框架，使学生获得全面的知识和技能。为此，学校十多年前已抽取常识课程内的科学内容，设立「科学科」，并以全英语教授。课程提倡多参与、多尝试、多讨论，鼓励学生自行发现学习重点，并结合以探究为基础的「5E教学法」，培养同学成为主动探究及深化科学概念及知识的「知识主导者」。欧副校长表示：「大部分科学范畴的一手资料均以英文撰写，我们期望通过以英语学习科学，让学生习惯于阅读英文，并透过想像力及创造力解释不同科学原理，继而启发创新思维，探究式学习。」

与此同时，为深化学生的知识涵养，学校一至六年级的视艺课皆以英语教授，课程内容涵盖认识艺术史、著名艺术家作品评鉴、同侪互评等，从中累积英语词汇库以及提升文化水平。此外，学校推动主题学习模式，每年设有不同主题内容，包括禅绕画、和谐粉彩、艺术家模仿、油粉彩等，加深学生在艺术范畴的认识。课堂外亦举办「汉华小画家」活动，邀请学生展览作品，创造学习成功感，并提高校园的艺术文化氛围。

全校英语音乐剧　展现学生语言能力

全校英普音乐剧是学校一大特色学习活动，每年皆会进行全校大型英语音乐剧表演，由全校18班学生及全体老师一同协力完成富教育意义的剧作。学校每周设有两节英文话剧课，安排外籍老师任教，并由专业剧团支援，透过话剧提升学生的英语能力与社交能力。过去三年，英文科与中文及普通话科合作，进行的全校英普音乐剧，充分展现同学优秀的双语能力。欧副校长指出：「音乐剧内容与学校关注事项相关，本年度音乐剧以关爱互助为主题，希望学生透过演出，学懂与人相处及互助互爱的精神。」

跨科主题学习　建立共通技能

跨科学习有助提升学生学习的主动性和积极性，培养21世纪共通能力。学校特别设计跨学科主题学习课程，并配合不同学习阶段设计主题，例如二年级的「童梦同盟」、四年级的「梦想小种籽」、六年级的「智」趣生活等。教学团队先统整各学科课程，强化各级所学的主题内容，让学生围绕一个疑问（Problem）进行跨科研习，并透过资料搜集、整理、分析、综合、反思等过程，归纳新的论据，达至深化课堂所学、建构新知识的果效。

欧副校长补充，跨学科主题学习课程有助学生发掘长处及能力，提升学习自信。同时，课程结合生涯探索元素，协助同学订立人生及事业目标，按目标的重要性及后果排出优次，循序渐进实践计划，借以培养分析及评估、学习及社交能力，建立未来优秀人才必须具备的特质。