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《教育专业》第24期
教育传媒
《教育专业》第24期封面故事庆祝香港回归祖国怀抱二十五年，回顾往昔，在教育方面经历了重大变化，其中最划时代的改变，必须提到「三三四」新学制的推行；此外，配合新学制，举行多年的会考及高级程度会考也于2012年划上句号，取而代之是中学文凭试。展望将来，在全港学校推行国家安全教育将会是特区政府的重点教育政策之一。香港教育工作者联会黄均瑜会长、黄锦良主席、香港都会大学校长林群声教授、东华三院教育科主管吴奇埙先生和何德心先生皆撰文回顾回归二十五载的教育变迁，并展望未来承传。教育热话栏目亦会介绍爱国教育支援中心和教育生活馆的设施。本期内容精彩丰富，在瞬息万变的时代，《教育专业》继续与各位同工同行，提供优质阅读内容，一起谱写教学新篇章。
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《香港教育杂志》第59期
教育传媒
今期《香港教育杂志》主题故事将探讨家长该如何与高敏感儿童相处。高敏感儿童比一般的儿童更容易被生活上的细节困扰，对部分家长而言，他们难以理解自己的小朋友为何会有如此奇怪的举动，误把子女标签成难教、胆小、不听话、顽皮等，令双方都饱受生活上的压力，产生出很多磨擦。中华基督教会基慈小学赵洁华校长及东华三院方树福堂幼稚园高颕思校长，将为家长分享跟高敏感儿童生活上的亲子相处小贴士。记者亦采访了港澳信义会陈黄淑英纪念学校，了解学校的教学特色。该校着意营造学生的幸福感，让他们能够由心而发地享受快乐的校园生活，从而帮助他们寻找生命的方向和意义。除了露云娜老师和高慕莲博士撰文，东华三院鹤山学校何妙贤署理校长及新会商会陈白沙纪念中学杨文德校长亦会于专栏分享独特的教育理念，感兴趣的家长可在OK便利店及各大书摊购买。
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《香港教育杂志》第58期
教育传媒
《香港教育杂志》第58期 因应第五波疫情，学校经历了一段长时间停课，不少家长和学者忧虑在长时间缺乏社交环境下，对儿童社会技能的发展会产生负面影响。第58期《香港教育杂志》主题故事将会重点解构何谓「社交智力」（Social Quotient），并由记者深度采访神召会康乐中学的蔡康年校长及保良局林文灿英文小学文诗咏校长，由两位校长亲自分享发展孩子社交智力的秘诀。在到校直击栏目，记者走访多所学校，亲自了解其办学理念和课程特色。除了重视学生的学业成绩外，更重视以多元化活动为学生建立学习动机，培养终生学习的技能和兴趣。不少学校亦强调正向教育，培养学生个人品格强项，帮助学生建立正面价值观，从而迈向多采多姿的人生。家长可以按照子女的性格和兴趣，为他们选择最合适的学校。此外，教育专栏由沙头角中立小学的冯瑞兰校长及佛教黄允畋中学的李镜品校长亲自撰文，分享教育理念。
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《教育专业》第23期
教育传媒
第23期《教育专业》的封面故事讨论如何应对教育界人才流动。受疫情及其他原因影响，教育界人才流动情况严重，不少学校面临人手不足的难题，而教师未必有足够时间进行交接，管理层变动频繁，亦会影响教育团队稳定。封面故事将访问不同持份者，从学校管理层及老师角度，探讨学校可以如何留住人才，以及教师如何作职涯规划及个人增值。此外，每年4月至 6 月是学校招聘旺季，教联会适时推出全港唯一教育专门招聘网站，让学校可以免费刊登招聘广告，本文亦会作深入介绍。至于教育热话将探讨数码资产管理和国家安全教育两大议题。本期内容精彩丰富，在瞬息万变的时代，《教育专业》继续与各位同工同行，提供优质阅读内容，一起谱写教学新篇章。
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《香港教育杂志》第57期
教育传媒
《香港教育杂志》第57期 教育局宣布全港中、小、幼于4月19日起分阶段复课，重新适应校园生活成为了当前难题。第57期《香港教育杂志》将为家长提供一些亲子协作小贴士，通过不同方法为子女重新建立规律的学习历程。在到校直击栏目，记者走访位于不同地区的中小学，亲身了解其办学理念和课程特色。位于香港东区的闽侨中学深明培育健全人格的重要性，推展不同教学策略，让学生「活在闽侨、学在闽侨、乐在闽侨、也荣在闽侨」。观塘区的圣公会油塘基显小学重视课程剪裁的连贯性，以促进螺旋式学习，实践学校「越高分悦Go Fun」的学习理念。记者亦亲身走访香港兆基创意书院所开办等同资历架构第三级的「创意艺术文凭」课程，了解课程如果透过与别不同的教学手法，为学生持续升学铺垫。此外，教育专栏由圣公会圣西门吕明才中学汤皓勋校长及中华基督教会基协中学罗裕安校长撰文分享教育心得。
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《香港教育杂志》第54期
教育传媒
一站式教育不仅能为学生提供稳定的学习氛围，更有效贯彻一致的成长价值观，第54期《香港教育杂志》中，记者深度探访香港中华基督教青年会教育总监吴桂华先生、会属幼稚园朱惠芳校长、会属小学程志祥校长，以及会展中学张富华校长，深入了解会方对本地一站式教育的资源投入及未来发展动向。在到校直击栏目，记者走访多所学校，亲身了解其办学理念和课程特色。东华三院李黄庆祥纪念幼稚园以儿童为本，在互信互爱的进步生态下，沿用「START」概念，培育五种正向特质;东华三院徐展堂幼稚园进一步优化学习课程，致力培养学生多元潜能;岭南大学香港同学会小学承传「博雅」文化，在学科学习之中融入情意教育，培养良好公民意识:沪江小学于本学年重修图书馆，为学生打造优质阅读环境，培养终身阅读习惯。校长专栏由基督教圣约教会坚乐小学马咏儿校长及中华基督教会基协中学罗裕安校长撰文分享教育心得，杨文婷姑娘亦会介绍家庭音乐活动，实行「停课不停动」。
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《教育专业》第21期
教育传媒
第21期《教育专业》的封面故事探讨如何结合5G技术推展崭新教与学模式，从而引领学界发展。如何结合5G技术，更顺畅地提供教育服务，提升教学与学习效益，成为教育界的切身议题。教育界对于智慧校园的概念并不陌生，所谓「工欲善其事，必先利其器」，要构筑具效率的互动学习平台，提供创意教材，加强即时回馈，完全投入虚拟实境的学习模式，5G系统已成为不能缺少的工具。 为了深入探讨以上议题，封面故事将综合教育界多位持份者的意见，包括香港科技创新教育联盟张泽松主席、香港都会大学郭予光副校长、创新教育共享联盟程志祥主席及培英中学 陈俊贤校长介绍5G技术的概念，并如何实践到学校应用的真实层面上，达致崭新教与学模式普及化的目标。本期内容精彩丰富，在瞬息万变的时代，《教育专业》继续与各位同工同行，提供优质阅读内容，一起谱写教学新篇章。
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《香港教育杂志》第52期
教育传媒
第52期《香港教育杂志》重点采访香港理工大学工业及系统工程学系，探讨该学系如何综合工业及商业知识，成就未来行业骨干。为了配合现今世界发展的大趋势，该学系推出产品及工业工程（荣誉）工学士组合课程与物流及企业工程（荣誉）理学士组合课程，教授学生基本工业与系统工程知识外，亦加强学生的市场意识，了解并掌握创新科技，助他们在四年大学生涯里装备自己。在到校直击栏目，记者走访了两间学校，了解其办学特色。培侨小学的卓越团队专业备受认可，以科为本实践素养教育；中华基督教会扶轮中学营造优良学习环境，启发学生多元智能。校长专栏由中华基督教会基慧小学（马湾）何宝铃校长以及神召会康乐中学蔡康年校长撰文分享教育理念，杨文婷姑娘亦会继续探讨音乐治疗与感觉统合失调的议题。
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