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香港管理专业协会李国宝中学 《2020学校概览》

香港管理专业协会李国宝中学

学校概览, 学校书刊

香港管理专业协会李国宝中学于2000年创作，是一所直资学校，以全人教育为目标，培育学生的创意思维和国际视野，掌握语文及运用科技资讯的能力，为他们终生学习打下良好基础，致力追求卓越。

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《教育专业》第14期

教育传媒

教育专业, 教育杂志

本期《教育专业》的封面故事以「教学新常态：各师各法」为主题，继续邀请更多前线校长、不同学科的教师分享他们在教学新常态下的教学心得。当创新成为必须，电子教学常态化的情况下，学界如何团结最大力量来共享资源并制定全新的教与学策略？本期邀请到圆玄学院妙法寺内陈吕重德纪念中学的黄建豪副校长分享该校对于跨境学生的教学支援，以及一众中、小学和幼稚园的校长教师分享自己有趣的教学方式。教师在筹组电子教学时一一拆解难题，并且以学生为本的教学方式，推行有效学习。在瞬息万变的时代，《教育专业》继续与各位同工同行，提供优质阅读内容，一起谱写教学新篇章。

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《香港教育杂志》第29期

教育传媒

香港教育杂志, 教育杂志

今期主题故事特别为家长解构升中日程，让家长了解派位程序，以免遗忘重要日子。此外，教育传媒更邀得Why Not Education创办人林秋霞女士，分享崭新的生命教育，如何应对世界变迁，让学生活出无限可能性。在「到校直击」栏目中，教育传媒更走访十一间中学，认识各位校长的办学理念及学校特色，为家长提供最准确、最实用的选校资讯，助子女物色最适合入读的中学。最后，今期教育专栏亦会与大家探讨疫情下的教育议题，以积极正向思维面对教育新常态。

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笑一堂菁莪中心课程简介 2020年10月

笑一堂菁莪中心

其他, 其他机构

笑一堂菁莪中心 专业筹办各项中小学课外活动及兴趣课程，师资优良，更提供到校授课服务，肩负起减轻日校老师ECA负担的使命，提供更多元化的活动供学生选择。

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《香港教育杂志》第28期

教育传媒

香港教育杂志, 教育杂志

香港教育杂志》今期主题故事为拆解家长对报读幼儿班的迷思，让家长以多方面观察孩子的发展及需求，选择小朋友最合适的成长路径；同时讨论家长安排幼儿电子学习的要点，使幼儿电子学习不会变相为「电子奶嘴」之余，更有助提升学习效能。 「到校直击」延续上一期升幼选校的丰富资讯，访问多家幼稚园，认识校长的办学理念及学校特色，让家长在安排子女升读幼稚园方面，获得更多启发与资讯。 另外，今期教育专栏与大家探讨疫情下的学与教，为教育工作者、学生及家长提供反思空间，以积极正向思维面对教育新常态。

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东华三院李东海小学 - 升小指南

东华三院李东海小学

主题篇, 学校书刊

东华三院李东海小学（T.W.G.Hs. Leo Tung-hai LEE Primary School）秉承「为本港儿童及青少年进行『全人教育』，提供一个优良的学习环境，使能发挥个人的潜能，日后成为具备知识技能、有独立思考能力、勇于承担责任和关注社会事务的良好公民。」的办学宗旨，为学生提供全方位课程，达致全人教育。

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天主教圣华学校-学校简介

天主教圣华学校

主题篇, 学校书刊

天主教圣华学校秉承天主教办学理想，带领学生认识基督，传扬福音。因应学生在德、智、体、群、美、灵的特质，培养其自学能力及自信，使成为优秀人才和良好公民。

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基督教神召会梁省德小学-学校概览

基督教神召会梁省德小学

学校概览, 学校书刊

基督教神召会梁省德小学创立于1997年，办学宗旨秉承基督教教育的精神，遵照圣经的教导，藉著福音的大能，提供基督教全人教育，让学生在真理和神的爱中，培育成材，养成良好品格、发展多元潜能、建立积极信心、培养终生学习的能力、热爱生命的情操、敢于创新的思维和勇于承担的使命感，俾能建立美满丰盛的人生，贡献社会，荣神益人。

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佛教陈荣根纪念学校 升小指南

佛教陈荣根纪念学校

主题篇, 学校书刊

佛教陈荣根学校贯彻「明智显悲」的校训，将中国伦理配合佛法作为德育及生命教育的基础，为学生建立正确人生与价值观。课程设计以学生为本，著重实践，提供适切的学习经验，鼓励创意思维，发展潜能，促进终身学习。建立关爱的校园文化，协助学生解决疑虑及纾缓压力，促使他们健康愉快地成长。

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《香港教育杂志》第27期

教育传媒

香港教育杂志, 教育杂志

《香港教育杂志》今期主题故事为「升幼选校特集」，幼儿升读幼稚园，正式开展学习生涯的第一章，文章特意整理幼稚园选校报读资讯，让家长及早准备，适时行动，扶助子女迈步向前。「到校直击」访问多家幼稚园，认识校长的办学理念及学校特色，让家长在安排子女升读幼稚园方面，可有更多启发与资讯。另外，今期刊出新一辑「香港教育大学创新项目巡礼」，专访多位教大学者，率先披露他们研发的心血结晶，让大家也享用到智慧的果实。教育传媒、GoodSchool、到校直击

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《香港教育雜誌》第112期 | 好學校網站