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《教育专业》第23期
教育传媒
第23期《教育专业》的封面故事讨论如何应对教育界人才流动。受疫情及其他原因影响，教育界人才流动情况严重，不少学校面临人手不足的难题，而教师未必有足够时间进行交接，管理层变动频繁，亦会影响教育团队稳定。封面故事将访问不同持份者，从学校管理层及老师角度，探讨学校可以如何留住人才，以及教师如何作职涯规划及个人增值。此外，每年4月至 6 月是学校招聘旺季，教联会适时推出全港唯一教育专门招聘网站，让学校可以免费刊登招聘广告，本文亦会作深入介绍。至于教育热话将探讨数码资产管理和国家安全教育两大议题。本期内容精彩丰富，在瞬息万变的时代，《教育专业》继续与各位同工同行，提供优质阅读内容，一起谱写教学新篇章。
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《香港教育杂志》第57期
教育传媒
《香港教育杂志》第57期 教育局宣布全港中、小、幼于4月19日起分阶段复课，重新适应校园生活成为了当前难题。第57期《香港教育杂志》将为家长提供一些亲子协作小贴士，通过不同方法为子女重新建立规律的学习历程。在到校直击栏目，记者走访位于不同地区的中小学，亲身了解其办学理念和课程特色。位于香港东区的闽侨中学深明培育健全人格的重要性，推展不同教学策略，让学生「活在闽侨、学在闽侨、乐在闽侨、也荣在闽侨」。观塘区的圣公会油塘基显小学重视课程剪裁的连贯性，以促进螺旋式学习，实践学校「越高分悦Go Fun」的学习理念。记者亦亲身走访香港兆基创意书院所开办等同资历架构第三级的「创意艺术文凭」课程，了解课程如果透过与别不同的教学手法，为学生持续升学铺垫。此外，教育专栏由圣公会圣西门吕明才中学汤皓勋校长及中华基督教会基协中学罗裕安校长撰文分享教育心得。
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《香港教育杂志》第56期
教育传媒
教育局透过优化高中核心科目，借以推动学生深入探索学科知识，鼓励学生修读应用学习课程（Applied Learning Courses）。第56 期《香港教育杂志》集中解构应用学习课程如何挂钩资历架构（QF），培养学生共通能力，并依据六大范畴开设多元化的课程，与宽广的专业及职业领域紧密连系。同时，记者亦采访明爱元朗陈震夏中学，深度了解该校获认可为资历架构第三级资历的汽车科技科，如何帮助学生实现个人职业志向及发展抱负，为业界培训未来人才。在到校直击栏目，记者亲身走访各区中学，了解其办学理念和特色，当中包括18 所东华三院院属中学，遵循全人教育的办学理念下，以具有特色的教育政策，共同培养未来一代。此外，教育专栏由香港中文大学教育学院 香港教育研究所兼任讲师高慕莲博士撰文，分享独到教育心得。
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《东华三院邱子田纪念中学─学校概览》
东华三院邱子田纪念中学
《东华三院邱子田纪念中学─学校概览》简介介绍学校以校训「勤俭忠信」为进德修业的依归，实践特色学习历程、校本STEM教育、英文活动等各方面课程发展，借以扶助学生全面成长。
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《香港教育杂志》第55期
教育传媒
第55期《香港教育杂志》解构资历架构如何通过有系统的课程规划蓝图，帮助年青人增值自己，实践理想。同时，记者深度采访建筑设计师尤俊年Johnny，了解成为建筑设计师的升学历程，启发未来年青一代追寻梦想。 在到校直击栏目，记者走访惠侨英文中学，了解其办学特色。惠侨英文中学提倡「Learning English is “Funtastic”」的学习精神，灵活运用各种英语学习资源，营造全面、优质、适切的学习环境，让学生在轻松的环境下乐学英语。在教育资讯栏目，贝智人工智能（Bridge A.I.）首席执行官黄俊文分享「贝智人工智能」系统的应用，利用人工智能（A.I.）及物联网技术（IoT），全面支援SEN儿童。校长专栏由东华三院曾宪备小学简俊达校长，和沪江小学林淑操副校长撰文分享教育理念，杨文婷姑娘亦会继续探讨音乐治疗与感觉统合失调。
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《教育专业》第22期
教育传媒
第22期《教育专业》的封面故事讨论最新出炉的防疫措施，在暑假夫前的情况下，学校该如何应变。教育局局长杨润雄于2月28日宣布，全港中、小学可在最早3月7日、最迟3月17日开始提早放暑假，幼稚园假期则会在3月下旬开始。另外，鉴于假期调整，中一派位自行分配学位及派位结果将分别于5月4日和7月26日公布，而小五下学期呈分试成绩资料递交日期将延至8月。香港中学文凭考试（DSE）将暂定如期开考，校舍亦会用作配合全民检测等抗疫用途。多位教育工作者将就以上安排给予专业意见，在确保教职员的健康安全下，仍能关注、维持学生的学习进度。此外，教育热话将探讨如何透过实践课程框架，完善细则，建构学生正面价值观。本期内容精彩丰富，在瞬息万变的时代，《教育专业》继续与各位同工同行，提供优质阅读内容，一起谱写教学新篇章。
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