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《东涌天主教学校小学部——心灵花园小册子》
东涌天主教学校(小学部)
《东涌天主教学校小学部——心灵花园小册子》心灵花园规划分成三大区：创世区、感恩区、反思区。在花园内可以看到不同的圣经故事和图像，透过这些圣经故事和图像让学生感受天主的伟大的创造，进而感受到天主给予我们的恩赐，最后期盼学生从自省中反思天主对自己的召叫并作出回应。
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《香港教育杂志》第56期
教育传媒
教育局透过优化高中核心科目，借以推动学生深入探索学科知识，鼓励学生修读应用学习课程（Applied Learning Courses）。第56 期《香港教育杂志》集中解构应用学习课程如何挂钩资历架构（QF），培养学生共通能力，并依据六大范畴开设多元化的课程，与宽广的专业及职业领域紧密连系。同时，记者亦采访明爱元朗陈震夏中学，深度了解该校获认可为资历架构第三级资历的汽车科技科，如何帮助学生实现个人职业志向及发展抱负，为业界培训未来人才。在到校直击栏目，记者亲身走访各区中学，了解其办学理念和特色，当中包括18 所东华三院院属中学，遵循全人教育的办学理念下，以具有特色的教育政策，共同培养未来一代。此外，教育专栏由香港中文大学教育学院 香港教育研究所兼任讲师高慕莲博士撰文，分享独到教育心得。
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《东华三院邱子田纪念中学─学校概览》
东华三院邱子田纪念中学
《东华三院邱子田纪念中学─学校概览》简介介绍学校以校训「勤俭忠信」为进德修业的依归，实践特色学习历程、校本STEM教育、英文活动等各方面课程发展，借以扶助学生全面成长。
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《香港教育杂志》第55期
教育传媒
第55期《香港教育杂志》解构资历架构如何通过有系统的课程规划蓝图，帮助年青人增值自己，实践理想。同时，记者深度采访建筑设计师尤俊年Johnny，了解成为建筑设计师的升学历程，启发未来年青一代追寻梦想。 在到校直击栏目，记者走访惠侨英文中学，了解其办学特色。惠侨英文中学提倡「Learning English is “Funtastic”」的学习精神，灵活运用各种英语学习资源，营造全面、优质、适切的学习环境，让学生在轻松的环境下乐学英语。在教育资讯栏目，贝智人工智能（Bridge A.I.）首席执行官黄俊文分享「贝智人工智能」系统的应用，利用人工智能（A.I.）及物联网技术（IoT），全面支援SEN儿童。校长专栏由东华三院曾宪备小学简俊达校长，和沪江小学林淑操副校长撰文分享教育理念，杨文婷姑娘亦会继续探讨音乐治疗与感觉统合失调。
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《教育专业》第22期
教育传媒
第22期《教育专业》的封面故事讨论最新出炉的防疫措施，在暑假夫前的情况下，学校该如何应变。教育局局长杨润雄于2月28日宣布，全港中、小学可在最早3月7日、最迟3月17日开始提早放暑假，幼稚园假期则会在3月下旬开始。另外，鉴于假期调整，中一派位自行分配学位及派位结果将分别于5月4日和7月26日公布，而小五下学期呈分试成绩资料递交日期将延至8月。香港中学文凭考试（DSE）将暂定如期开考，校舍亦会用作配合全民检测等抗疫用途。多位教育工作者将就以上安排给予专业意见，在确保教职员的健康安全下，仍能关注、维持学生的学习进度。此外，教育热话将探讨如何透过实践课程框架，完善细则，建构学生正面价值观。本期内容精彩丰富，在瞬息万变的时代，《教育专业》继续与各位同工同行，提供优质阅读内容，一起谱写教学新篇章。
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