教育專題 - GoodSchool

尊重学生赢取信任理解实际需要以学生为本

《教育专业》一连两期专访和富慈善基金李宗德小学校长邹秉恩，于第5期中邹校长分享了他秉持有教无类，以大胆和创新的方法，成功替多间学校注入新思维，改善办学质素。来到这一期，邹秉恩跟我们分享他离开了圣公会基心小学后，如何带着当教育前线的经验，担任香港教育学院讲师及高级课程发展主任，处理中小学、毅进和大专等的课程评审及设计工作，以另一角色服务学界。11年转眼过去，他重新走到前线，到圣公会圣匠中学及中华基督教会公理高中书院担任校长，之后又重回当初的起步点，再次担任小学校长，秉承致力服务学界不同岗位的初心。

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致未来最好的我　体验式学习　发展最佳个人潜能

教育专业校长专访教育传媒

「学校最大教育方向是做最好的我，我们深信每个孩子都有长处，不需要与别人比较，但每天都要有进步，自发学习，与自己比较。」有关教育，循道卫理联合教会亚斯理卫理小学校长林德育在与《教育专业》的访谈中，分享了这句理念。做最好的我，是作为一个学生的责任，也是作为一个全人的最佳素质。

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不断学习　与时并进　创新思维　改革学校

教育专业校长专访专家分享教育传媒

和富慈善基金李宗德小学校长邹秉恩，曾是多间直资和资助中小学校长，亦曾担任香港教育学院讲师及高级课程发展主任。服务教育界多年的他，毋忘初心，秉持有教无类，一直以大胆、创新的方式管理学校。《教育专业》一连两期专访邹秉恩，分享他怎样由仰望着校长爸爸的小孩，到自己也走上了校长之路。

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新增津贴宜减少使用限制自主运用方能用得其所

教育专业教育传媒校长专访

近年来，政府在教育界的拨款不断增加，其中在下学年，增设「全方位学习津贴」，让学校可享有较多的资源，让学生能在不同的学习领域上，丰富学习经验。对此，教育界人士无不表示欢迎。

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增加拨款运用弹性增聘人手释放教师空间

校长专访教育传媒教育专业

教育局在2019/20学年拨款约9亿元给全港中、小及直资学校，设立「全方位学习津贴」，给予学校更多的资源，让学生能在不同的学习范畴有所得益。面对教育局的大量拨款，教育界人士需要思虑周详，才能把拨款用得其所，造福学子。

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9 亿元「全方位学习津贴」老师，准备好了吗？

教育专业校长专访教育传媒专家分享

每当有大量资源到校时，绝大部份的老师应该是担心多于开心，有资源到校即表示将有大量的采购、招标、交流活动、带比赛、开会研究、写报告……预告了老师以上没完没了的工作接踵而来。9亿元的「全方位学习津贴」是一个恒常的拨款，老师们，准备好了吗？

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基督教香港信义会马鞍山信义学校：建立明确制度提升校政效率让同工尽展所长

校长专访教育专业教育传媒

简淑菁校长在2015年9月空降出任基督教香港信义会马鞍山信义学校校长。她由课程主任晋升为校长。在这三年多，学校无论在课程、校园环境及校政管理上都有很大的变化，这正好说明校长管理的重要性。

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长洲官立中学：优良传统继往开来跳出校园走进社群

到校直击升中攻略教育传媒校长专访香港教育杂志

位于离岛区的长洲官立中学创校历史悠久，在去年以综艺演出形式，庆祝110周年校庆。学校共有四座校舍，旧校舍于1928年落成，是一座以红砖建成的建筑物，属于香港二级历史建筑物。陈耀明校长因地制宜，并以「处处是教室，时时可学习。人人有舞台，个个可上榜」的理念，为学生提供平台，让他们发挥潜能。

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香港大学附属学院职业导向课程把兴趣变成专业

到校直击教育传媒校长专访香港教育杂志

与过去相比，现今香港中学文凭毕业生的升学选择众多，除了原有经过大学联合招生（JUPAS）办法升读大学外，还有不少自资院校开办的学位课程，再加上副学位及高级文凭等大专课程，中学毕业生根本不愁出路。创立于2000年的香港大学附属学院，开办多元化的副学士学位及高级文凭课程，让中学毕业生有更多的升学选择，创新的课程涵盖大数据、航空飞行、土力工程等范畴，让同学把兴趣变成专业。

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